小学数学_整十数加减整十数教学设计学情分析教材分析课后反思.docVIP

  • 2
  • 0
  • 约5.55千字
  • 约 14页
  • 2023-10-13 发布于湖北
  • 举报

小学数学_整十数加减整十数教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

《整十数加减整十数》教学设计 教学内容:P62和P63及相关练习 教学目标: 1、经历在实际情景中提出问题并解决问题的过程,掌握整十数加、减整十数口算的方法,并能正确计算。 2、让学生学会把整十数加减整十数归结为10以内加减法,树立转化意识。 3、在观察、比较、合作交流中逐步培养学生主动探索和独立思考的意识,感受算法的多样性,培养思维的灵活性。 4、体验解决问题的成功喜悦,树立学好数学的信心。 教学重点:整十数加减整十数的口算方法。 教学难点:口算的算理、算法。 教学准备:图片、小棒、计数器。 教学过程: 复习引入 同学们,你们好,今天老师给大家带来了一个新朋

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档