小学数学_万以内数的读法写法教学设计学情分析教材分析课后反思.docVIP

《万以内数的读法、写法》教学实录 教材分析：人教版《义务课程标准实验教科书·数学》二年级下册第七单元有关万以内数的认识。 教学目标：学会读写10000以内的数，理解和掌握读写方法通过学习中间、末尾有“0”的10000以内的数的读写方法，加强学生对数位意义的理解。 课前准备：课件、计数器 教学过程： 一、复习旧知： 师：小朋友们，上一节课我们已经认识了一万以内的数。谁还记得在数位顺序表中右起的第一位是什么位吗？ 生：个位。 师：右起的第二位？第三位？第四位？第五位呢？ 根据学生回答老师板书： 万 千 百 十 个 位 位 位 位 位 师：我们一起来看看这位同学说