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马鞍山职业技术学院电子信息系 艺 术 实 践 报 告 艺术实践名称： 校外写生实训周 专 业： 动漫设计与制作 班 级： 1 学生姓名： 丁珏 学 号： 121003 指导老师： 刘颖 艺术实践时间:2013年4月21日至2013年4月28日 写生艺术实践报告要求 一、内容要求：： 1.艺术实践的基本概况（实践地点、实践过程、实践内容）等。 2.个人学习过程中的主要收获。 3.存在的问题及不足，未来的努力方向等。 [实践报告至少包括以上三方面的内容，并能对实践内容进行全面、系统的总结。同时附打印--代表性色彩作品3张、速写3张（A4）] 二、字数要求： 应符合实习调查报告中的字数要求（1000-1500字）。 三、版面要求： 1.纸张：A4，打印或手写均可。 2.文字：要求字迹工整，图表清晰，符合规范。 3.页边距：按封面边框留出的左侧装订线。 写生心得 班级：动漫1班 姓名：丁珏 学号：121003 指导教师：刘颖 安徽屏山、宏村写生心得 2012年4月21日，清晨很早就醒了，或者说，一晚都没怎么睡。因为今天，我们踏上了一直期待的写生之路。 我们整装出发坐上了去黄山的大巴，大家心里有说不出的激动也许是因为第一次和同学一起坐车，也许是第一次这么多人一起到这么远的地方，这些体验对于大一的我们来说，还真是第一次。上了高速路先是和母亲通了电话报个平安，然后便兴致勃勃的开始观察沿途风景。 在快到黄山附近的时候，我看到一座座连绵的山，映入眼帘的一大片绿，一层层的梯田，很多背着筐抱着篓的人正在采摘新茶。连路边宏村。阿菊的广告牌也让我们觉得新鲜。一路上我们有说有笑，一起分享食物，时间过得很快。 中午，我们终于到了我们的目的地，屏山村，这里古朴美丽，是真正的“小桥流水，田原人家”。 下了车，我们先是拖着行李去各自的宿舍。收拾好行囊，我们在享用完午餐并休息后，被导游领着去参观村子了。 在导游的介绍下我们开始了解屏山。 屏山村以舒姓聚族而居又称九都舒村，以舒姓聚族而居。古屏山人建村落时十分讲究建筑风水学，讲究村落的图形优势，随其自然和民居的“吉门吉向”。古水是屏山村的一大景观，因为古人认为“水主财，水主发”，因此水口犹成了一个村的重要组成部分，一为聚财，二是象征一个村的兴旺发达，三作村落屏护，四可镇邪镇煞。阴阳调，平静长宁，中国古代风水学说在这有典型体观。 屏山现仍然是皖南重要的养蚕基地，因为老鼠是蚕的天敌，所以家家都养猫，也是村中一大特色。大约是来来往往的有课多了吧，这里的猫并不怕人，有些甚至会咪咪叫着像路人讨食，样子可爱极了。屏山的秀丽在于村中一条吉阳溪，小溪曲曲弯弯，穿村而过，两岸具有江南特色的古建筑沿河而建，十余座各具特色的石桥横跨溪上，桥下不时有村妇浣洗的捣棰声。村中主要的古建筑有菩萨厅、光裕堂、成宜堂等祠堂，其中的舒庆馀堂是我国目前极为少见的明代建筑。小学校对面的“御前侍卫祠堂”，现在虽然像澳门的“大三巴牌坊”一样，只剩下一个牌楼，但是依稀可以想象到当年的气势。村中有少许高楼，是欣赏古村全貌的望台，村中的建筑多有重重叠叠的马头墙，到处是白墙灰瓦的民居，不但是一派古风犹存的氛围，而且具有江南水乡特有的美。 一天的时间熟悉环境，接下来就应该步入正轨了，我们得开始写生了，所以第一天在那里画真的是跌份，不过收获还是有的，也算知道了自己来宏村的目的。一开始不敢在很多人的地方画画，就躲在比较偏僻的地方，画了几天总算有些收获，有点长进，对于技法等的掌握也有了一定的提高，有的时候还感觉自己画得不错，不过经常有一些别的学校的同学和好奇的游客在旁边观望一下，当然也免不了评论一下，听到的话也是有好有坏。 通过写生实习，我的速写及色彩都有较大的提高。构图决定了一幅画面给人的第一感觉，很重要。所以首先要有美的构图。其次就是色彩的搭配与表现，那是要有一双“明亮”的眼睛来表现色彩，因为自然界的颜色实在是太多了。 最让我难忘的要数吃饭的时候了。十个人围着一张桌子吃饭那才叫有意思。无论什么时候，饿不饿，只要坐在桌子旁边，都会很有食欲。因为在大家的陪同下，都争先恐后的抢着去夹菜。我们那一桌无论在什么情况下，菜都是不够吃的，到不了一会儿，盘子就已经底朝天了。 写生的日子是短暂的，在这最后的一天里，大家都依依不舍得拿着行李踏上了回家的路程。车在路上飞驰着，过了4个钟头左右，终于又回到了熟悉的校园，好像从梦境中回到了现实。 写生的日子虽然结束了，但对屏山的这段记忆，我永远也不会忘记。在这七天的写生