小学语文_窗前的气球教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

《窗前的气球》教学设计 人教版课标实验教科书二年级上册第22课 一、教学目标 1．认识7个生字。正确书写3个字。会用“可爱的”“高兴地”写句子。 2．正确、流利、有感情地朗读课文。 3．体会主人公的情感变化，领会课文中所要表达的美好友情。 二、教学重点、难点 学习生字新词，正确书写生字；通过朗读体会课文所要表达的情感。 三、教学准备 气球、生字卡片、生字书写纸、课件 四、教学过程 （一）谈话导入新课，揭示课题。 1．谈话导入。 小朋友请看，老师给大家带来了什么？多媒体呈现（气球），继续浏览图片（教师及时通过评价指导学生）看来，气球能给我们的生活带来乐