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宁波大红鹰学院 课程设计 课程设计名称： Java 学生姓名： 学生学号： 班级名称： 指导教师： 完成日期： 2011/01/7 学生通讯录管理系统实验报告 封面； 目录； 设计任务书； 实验题目： 用Java语言编写一个简单的学生通讯录程序，能实现通讯录的基本功能。 实验目的： 详细设计 ： 软件产品布局： 使用了按钮与下拉菜单。一个用来显示文件的文本区，一个用于输出信息的文本框。在下拉菜单中，我选择了用户所需要的一些常用的条件功能：录入和显示。文件显示区我们设置为可编辑，目的是方便用户进行任何形式的修改，在这里我们忽略了它所带来的不安全性。在按钮中我们添加了这几个项：录入和显示。 实现方法（算法分析）： 在设计的时候，考虑到由于能力有限，只是使用了一些许的面向对象程序设计的设计方法，在软件的设计与实现的时候更多的是使用面向过程的设计方法，在软件中，我们提供了两个封装的方法函数：public void read() 和public void write().在这两个方法中，都使用了异常处理机制，当用户进行非法操作时，提供相应的异常(主要是显示出错信息)。在两个基本点封装的方法中，并没有要求用户提供具体的参数，而是直接地去调用它们，具体的实现方式对用户来说是不可见的，在write方法中，其功能是获取用户所写入的字符串，并将它写入文件 关键技术的应用： 关键技术 通讯录的设计要点有以下四个。 1、通讯录的存取功能主要是通过利用文件的读入与读出的性质来实现 2、利用JOptionPane产生的对话框、信息框、确认框与用户进行信息交流 3、用数组来存储每个人的信息主要是方便用户在执行查找、删除等较为具体的功能 4、用read()和write()两个函数进行对文件的读取操作，主要是要达到更新快的目的，存储最新的信息，做到流通快 5、利用Array.sort()方法根据元素的自然顺序对指定的对象数组按升序进行排序 通讯录程序源代码： 主体内容： 设计分析； 各模块的功能及程序说明； 源程序； 试验结果 显示界面 输入信息 显示信息 设计体会。 在这次课程设计初步设想是比较好的，但由于个人原因以及能力问题通讯录中的一些预期效果还没有实现比如说对联系人进行分组、排列以及查找联系人中的按电话号码及按地址查找还没有实现，有待进一步加强并完善。 总之，通过此次课程设计，这学期学的 JAVA知识得到巩固和应用，在设计的过程中我遇到了很多问题，但在同学们的帮助以及上网查询相关知识最终在自己的认真思考下还想顺利的完成了此次课设。通过这此课程设计我还懂得了写程序不能闭门造车，要努力拓宽知识面，开阔视野，拓展思维。