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一年级语文教学质量提升计划
一年级学科教学质量提升计划
教学质量是学校的生命线，是教育的永恒主题，也是构建和谐校园的落脚点。作为一名语文老师，提高小学语文教学质量是我的职责。下面我将结合自己的教学实际，分享几点提高教学质量的措施。
一、做好充分的课前准备是提高课堂教学质量的前提。
1.研究课标，了解教材的编排体系和编写意图，把教材所涉及的知识进行归类，掌握各部分知识的结构。
2．研究单元教材，掌握重点和难点，对整个单元教材进行加工和处理。
3．钻研本课教材，灵活运用教材。
二、研究学生。
1．了解学生的智力背景，掌握学生原有知识基础、智力和能力水平以及在班上的分类情况；
2．了解学生的非智力背景，掌握学生的研究兴趣、态度、惯以及分类情况。备好了学生，再对不同的学生实行分层次教学。
三、加强积累，强化训练是提高课堂教学质量的关键，教给方法，培养能力是提高课堂教学质量的捷径。
1.教给学生课前预的方法，养成良好的读书惯。注重写字教学，特别是识字量大的课程。
2．教给学生读懂课文的方法，提高阅读理解力。抓好课堂教学，形式多样扎实有效地进行听说读写训练，让学生在反复的积累运用中牢固掌握字形、词义，并能举一反三，灵活运用。
3．教给学生课外阅读的方法，多读课外书，练阅读题，培养遣词造句、标点符号的运用能力。
4、继续加强对后进学生的辅导，给予优先权、提问、指导和批改作业。
5．培养学生认真读题和做完后检查的好惯。
6.制定相吻合的复计划，使知识的记忆更加深刻。
7．加强审题的训练，提高理解能力，培养学生独立思考的能力。
8.多种形式测试与考察学生的掌握程度：注重平时积累,当天内容当天巩固，始终把拼音、生字，词语的掌握放在训练的首位。
9.及时有效的激励与评价，激发学生兴趣，调动积极性。
四、善于捕捉反馈信息，做好针对性辅导是提高课堂教学质量的保证。
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