全国硕士研究生招生考试《312心理学专业基础综合》西藏山南地区隆子县2023年预测试题含解析.doc

全国硕士研究生招生考试《312心理学专业基础综合》西藏山南地区隆子县2023年预测试题 第1题：单选题(本题1分) 小张喜欢做新颖和有价值的事情，而且经常能够提出一些与众不同的观点。他所表现出来的能力是 A.一般能力 B.特殊能力 C.创造能力 D.分析能力 第2题：单选题(本题1分) 提出毕生发展观的心理学家的代表人物是（　　） A.埃里克森 B.莱文森 C.巴尔特斯 D.哈维格斯特 第3题：单选题(本题1分) 19世纪上半期，英国新大学运动开始，标志是（　　）。 A.剑桥大学国王学院的改革 B.伦敦大学的成立 C.曼彻斯特学院的创设 D.伯明翰学院的开办 第4题：单选题(本题1分) 关于相关系数的描述正确的是 A.相关系数的取值在-1. 00到+1.00之间，常用小数形式表示 B.仅从相关系数值的大小来看，相关系数值越大，表示相关程度越密切 C.当两个变量的相关系数达到1时，说明一个变量决定另一变量的大小 D.两个变量的相关系数值是两个变量共变的比例 第5题：单选题(本题1分) 强度较大的刺激物容易成为知觉的对象，这符合知觉的（　　）规律 A.选择性 B.理解性 C.恒常性 D.整体性 第6题：单选题(本题1分) 格赛尔的“双胞胎爬梯实验”运用的是（　　） A.横断研究 B.纵向研究 C.聚合交叉研究 D.双生子研究 第7题：单选题(本题1分) 中年期最重要的变化是（　　） A.身体健康下降 B.自信心越来越强 C.出现更年期现象 D.人际关系紧张 第8题：单选题(本题1分) 标准分数是（　　）。因此，可以做加减运算，而不能做乘除运算 A.命名量表 B.顺序量表 C.等距量表 D.等比量表 第9题：单选题(本题1分) 在人生的不同发展时期，智力活动的任务（性质）不同。儿童青少年时期智力发展的根本特征是获取，而成年时期智力活动的性质是运用。该理论的提出者是 A.沙伊(K.W.Schaie) B.莱文森( D.J．Levinson) C.哈维格斯特(R.J.Havighurst) D.艾里克森( E.H.Erikson) 第10题：单选题(本题1分) 关于测验等值的说法不正确的是 A.测验等值是通过一定的数学模型把不同的测验分数转换成同一单位系统的过程。 B.测验等值的转换关系是唯一的 C.测验等值的转换关系是可逆的 D.任何两个测验之间都可以进行测验等值 第11题：单选题(本题1分) 能力类型的差异是指（　　）上的差异 A.天赋条件(如聪明、一般和迟钝) B.男女性别(如女性形象思维能力强、男性抽象思维能力强) C.在感知能力、想象力以及音乐、美术、体育运动等特殊能力方面 D.智力水平(如智力超常、智力一般和弱智) 第12题：单选题(本题1分) 教育心理学作为一门独立的心理学分支学科，诞生于（　　） A.19世纪末20世纪初 B.20世纪中期 C.20世纪20年代 D.20世纪30年代 第13题：单选题(本题1分) 下列智力测验中，属于非言语类测验的是 A.比纳一西蒙智力量表 B.韦克斯勒智力量表 C.斯坦福一比纳智力量表 D.瑞文推理测验 第14题：单选题(本题1分) “水中打靶实验”证明的迁移理论是 A.共同要素说 B.原理概括说 C.关系转换说 D.学习定势说 第15题：单选题(本题1分) 对语音的识别过程是（　　） A.语音知觉 B.词汇理解 C.句子理解 D.课文的理解 第16题：单选题(本题1分) 心理现象又称为（　　） A.心理规律 B.心理活动 C.心理过程 D.个性心理 第17题：单选题(本题1分) （　　）是空气的储藏室 A.口腔 B.鼻腔 C.咽腔 D.肺 第18题：单选题(本题1分) 注意的衰减模型和单通道模型的相同之处在于（　　） A.都认为过滤器的位置处在初级分析和高级的意义分析之间 B.都认为非追随耳的信息被彻底过滤掉了 C.都认为一些在非追随耳中呈现的重要信息受到激活后可被识别 D.都认为到达高级分析水平的通道只有一条 第19题：单选题(本题1分) 霍克基等人发展了一种新的反应时实验技术，能够直接测量每个加工阶段的时间的称为（　　） A.“开窗”实验 B.加因素法 C.反应时相减法 D.ABC反应时 第20题：单选题(本题1分) 闪光融合仪通常用来考察 A.闪光灯效应 B.联觉现象 C.似动现象 D.诱动现象 第21题：单选题(本题1分) 根据弗洛伊德的发展理论，“恋母情结”出现的阶段是 A.口唇期 B.肛门期 C.潜伏期 D.性器期 第22题：单选题(本题1分) 在经典测量的真分数模型下，公式 A.测量误差的变异数 B.观察分数的变异数 C.与测量目的有关的变异数 D.稳定的但出自无关来源的变异数 第23题：单选题(本题1分) 在启动研究中，最常用的测验方法不包括（　　） A.词汇确定 B