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南京市建邺区2023年全国硕士研究生招生考试《312心理学专业基础综合》模拟预测试卷
第1题:单选题(本题1分)
称老百姓和儿童为“最伟大的老师”是( )。
A.晏阳初
B.梁漱溟
C.陶行知
D.陈鹤琴
第2题:单选题(本题1分)
算法策略和启发式策略是( )
A.通用的问题解决策略
B.解决数学问题的策略
C.制作人工概念的办法
D.形象思维的具体策略
第3题:单选题(本题1分)
幼儿在家中和学校里看到了大量的桌子,掌握了“桌子”的概念,幼儿对于“桌子”这个概念学习的方式是
A.概念转变
B.概念形成
C.概念同化
D.概念整合
第4题:单选题(本题1分)
( )是中枢神经系统的最低部位,它的基本功能是进行反射活动和传导神经冲动
A.脊髓
B.大脑
C.小脑
D.延脑
第5题:单选题(本题1分)
( )主要是先天的
A.气质
B.性格
C.能力
D.动机
第6题:单选题(本题1分)
70年代初,库柏和谢波德用哪种反应时实验证明了心理旋转的存在?( )
A.减数法
B.加因素法
C.开窗实验
D.内隐联想测验
第7题:单选题(本题1分)
积极词汇指的是( )
A.意义积极的词
B.意义不积极的词
C.儿童理解却不能正确使用的词汇
D.儿童既能掌握又能理解的词汇
第8题:单选题(本题1分)
遗传物质的最小功能单位是
A.染色体
B.DNA.
C.蛋白质
D.基因
第9题:单选题(本题1分)
研究语音知觉的声学线索的仪器是
A.语图仪
B.音笼
C.听力计
D.双通道耳机
第10题:单选题(本题1分)
托马斯(Thomas)和切斯(Chess)等人研究婴儿气质类型所采用的研究设计是
A.横断设计
B.追踪设计
C.聚合交叉设计
D.双生子设计
第11题:单选题(本题1分)
下列量表中不能进行职业兴趣调查的是( )
A.库德调查表
B.斯特朗问卷
C.哥特曼量表法
D.霍兰德问卷
第12题:单选题(本题1分)
下列不属于学习障碍症状的是( )
A.成绩不好
B.阅读障碍
C.情绪障碍
D.智力低下
第13题:单选题(本题1分)
妈妈对孩子说:“你只有完成作业才能去打篮球。”妈妈运用的原理或技术是
A.行为塑造技术
B.行为矫正技术
C.渐退技术
D.普雷马克原理
第14题:单选题(本题1分)
在探讨情绪(积极情绪、中性情绪、消极情绪)、活动性质(丰富、单调)、估计方式(对正在发生的事件的评估、事后回忆)对时间估计的影响的一项研究中,其实验处理有
A.3种
B.7种
C.6种
D.12种
第15题:单选题(本题1分)
看到一面红旗,这时的心理活动是( )
A.感觉
B.记忆
C.知觉
D.视觉
第16题:单选题(本题1分)
一个经常违纪的学生被调到一个风气良好的班级后,在周围学生严格守纪行为的影响下,其违纪行为暂时很少表现出来。这体现了通过榜样示范学习的
A.习得效应
B.情绪唤起效应
C.抑制效应
D.反应促进效应
第17题:单选题(本题1分)
“最近发展区”和“教育要走在发展的前面”是( )学派所倡导的
A.精神分析论
B.行为学习论
C.社会文化历史论
D.认知发展论
第18题:单选题(本题1分)
过去经验过的事物或对象虽然不在面前,但能够在头脑中被反映叫( )
A.识记
B.保持
C.再认
D.回忆
第19题:单选题(本题1分)
下列研究设计类型中,既能描述因变量的年龄差异,又能描述年龄变化,还能对年龄、群组、测量时间等效应进行分离的是
A.横断设计
B.纵向设计
C.聚合交叉设计
D.双生子设计
第20题:单选题(本题1分)
研究表明,幼儿达到性别稳定性的平均年龄是( )岁左右
A.3
B.4
C.5
D.6
第21题:单选题(本题1分)
当样本容量增大1倍时。总体平均数的置信区间长度会
A.扩大1倍
B.缩小1倍
C.扩大1.414倍
D.缩小1.414倍
第22题:单选题(本题1分)
下列哪种情形不利于顿悟?( )
A.一段时间的大量准备
B.一定时朝的放弃
C.不同的环境
D.功能固着
第23题:单选题(本题1分)
在概化理论研究中,研究者依据观测全域对所有侧面和测量目标以及它们之问的交互作用作方差分量的估计,这个估计过程被称为
A.概化研究
B.决策研究
C.推断研究
D.潜在特质研究
第24题:单选题(本题1分)
“此地无银三百两”式的行为体现的心理防御机制主要是
A.反向作用
B.投射作用
C.升华作用
D.否认作用
第25题:单选题(本题1分)
脑属于( )
A.植物性神经
B.周围神经系统
C.脊神经
D.中枢神经系统
第26题:单选题(本题1分)
“掩耳盗铃”现象体现的心理防御机制主要是
A.转移作用
B.反向作用
C.退行作用
D.否认作用
第27题:单选题(本题1分)
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