全国硕士研究生招生考试《312心理学专业基础综合》丽水市云和县2023年考前冲刺试卷含解析.docVIP

全国硕士研究生招生考试《312心理学专业基础综合》丽水市云和县2023年考前冲刺试卷 第1题：单选题(本题1分) 在“小学生运算思维能力培养的实验研究”中，研究者把“运算思维能力”定义为“学生数学运算过程中智力特征的表现，包括运算思维的敏捷性、灵活性、独特性和创造性四个维度”，并详述了四个维度的具体测评方法。这遵循了教育研究的（　　）。 A.检验性原则 B.操作性原则 C.公共性原则 D.客观性原则 第2题：单选题(本题1分) 近年来，认知心理学与神经科学结合产生的新学科是 A.认知科学 B.神经心理学 C.认知神经科学 D.心理生理学 第3题：单选题(本题1分) 在听觉实验中，研究者为了控制噪音的影响，把实验安排在隔音室中进行。这种控制额外变量的方法是 A.消除法 B.恒定法 C.随机法 D.匹配法 第4题：单选题(本题1分) 《礼记·内则》记载了西周贵族家庭对儿童教育的要求，其中“能言，男唯女俞”强调要培养儿童从小形成（　　）。 A.男外女内意识 B.男尊女卑意识 C.男女性别意识 D.男女防嫌意识 第5题：单选题(本题1分) 关于视觉理论表述正确的是 A.在网膜水平上，色觉的产生可以用对立过程理论解释；在视觉系统高级水平上，色觉的产生可以用三色说解释 B.在网膜水平上，色觉的产生可以用三色说解释；在视觉系统高级水平上，色觉的产生可以用对立过程理论解释 C.没有发现支持三色说的证据 D.没有发现支持独立过程理论的证据 第6题：单选题(本题1分) 人一生中逻辑记忆能力发展的高峰期是（　　） A.青春期 B.成年初期 C.成年中期 D.成年晚期 第7题：单选题(本题1分) （　　）又称记纹鼓，是早期生理心理研究中常用的一起，当今精密的生理记录仪仍采用其工作原理 A.单摆微差计时器 B.直尺计时器 C.时间描记器 D.希普计时器 第8题：单选题(本题1分) 冯特、费希纳用研究化学的方法来研究心理学，是为了（　　） A.找出构成人的心理的基本元素 B.研究心理在适应环境中的作用 C.从整体上研究心理现象 D.寻找心理活动的原始动力 第9题：单选题(本题1分) 与编制测验常模无关的选项是 A.确定常模团体 B.对常模团体施测，获得测验分数 C.鉴定测验 D.制作常模分数转换表 第10题：单选题(本题1分) 下列选项中，属于内部动机的是 A.认知内驱力 B.自我提高内驱力 C.附属内驱力 D.亲和内驱力 第11题：单选题(本题1分) 4～5岁儿童尚不能进行道德判断，他们直接接受行为的结果，属于（　　） A.前道德判断阶段 B.好孩子定向阶段 C.他律道德判断阶段 D.自律道德判断阶段 第12题：单选题(本题1分) 高考的最高分为650，其百分等级为100；最低分为105分，百分等级为0。要录取20％的学生进入大学，百分等级为80的百分位数是（　　） A.500 B.512 C.532 D.541 第13题：单选题(本题1分) 当要求被试在序列记忆任务中不断重复无关的发音时，即时系列回忆的数字广度就减少了，这种现象是 A.语音相似效应 B.无关言语效应 C.发音抑制现象 D.词长效应 第14题：单选题(本题1分) 古代印度教育等级色彩鲜明，其主要表现是（　　）。 A.首陀罗种姓享有教育权，吠舍种姓被剥夺教育权 B.吠舍种姓被剥夺了学习《吠陀》的特权 C.刹帝利种姓被剥夺了受教育权 D.婆罗门种姓享有当时最完备最高级的教育特权 第15题：单选题(本题1分) 自我评价开始发生的年龄是（　　） A.3岁 B.5岁 C.6岁 D.3.5～4岁 第16题：单选题(本题1分) （　　）时，婴儿已经具有稳定的延迟模仿能力，这使得观察学习在儿童发展过程中成为日趋成熟的学习途径 A.1岁 B.2岁 C.3岁 D.4岁 第17题：单选题(本题1分) 1924年出版了第一本由我国学者编著的《教育心理学》教科书，作者是（　　） A.廖世承 B.陆志韦 C.潘菽 D.陈选善 第18题：单选题(本题1分) 当两个等位基因共同影响一个人的特征时，其遵循的遗传规则是 A.显性一隐性遗传 B.共同显性遗传 C.多基因遗传 D.突变 第19题：单选题(本题1分) 听觉的三个基本特性 A.音调、振幅和波形 B.音调、音响和音色 C.频率、振幅和波形 D.音调、音响和波形 第20题：单选题(本题1分) 个体专注某一对象时，视听感觉器官会产生周期性地加强和减弱的变化，这种现象心理学称之为（　　） A.注意的分配 B.注意的起伏 C.注意的稳定 D.注意的转移 第21题：单选题(本题1分) 下表是一次大规模考试中一道单项选择题的数据统计表。表中样本总人数为2320人，分成五组，每组464人。 所有考生在该选择题上得分的平均分是 A.0.3 B.0.5 C.1.0 D.1.2 第2