2023年吉林省松原市全国硕士研究生招生考试《312心理学专业基础综合》点睛提分卷含解析.doc

2023年吉林省松原市全国硕士研究生招生考试《312心理学专业基础综合》点睛提分卷 第1题：单选题(本题1分) 相关系数的取值范围是（　　） A. r ＜1 B. r ≥0 C. r ≤1 D.0＜ r ＜1 第2题：单选题(本题1分) 若以黑色圆点为实验刺激材料，成人注意广度的平均水平是 A.3～4个 B.4～5个 C.6～7个 D.8～9个 第3题：单选题(本题1分) 认知过程的核心是（　　） A.感觉 B.知觉 C.记忆 D.思维 第4题：单选题(本题1分) 下列智力测验中，属于非言语类测验的是 A.比纳一西蒙智力量表 B.韦克斯勒智力量表 C.斯坦福一比纳智力量表 D.瑞文推理测验 第5题：单选题(本题1分) 在概化理论中，所有影响得分的条件因素称为 A.测量目标 B.全域分数 C.观测全域 D.测量侧面 第6题：单选题(本题1分) 被唐德斯称为基线时间的是 A.基本反应时 B.简单反应时 C.辨别反应时 D.选择反应时 第7题：单选题(本题1分) 对样本平均数进行双尾假设检验,在α=0.10水平上拒绝了虚无假设。如果用相同数据计算总体均值1-α=0.90的置信区间,下列描述正确的是（） A.置信区间不能覆盖总体均值 B.置信区间覆盖总体均值的概率为10% C.置信区间覆盖总体均值的概率为90% D.置信区间覆盖总体均值的概率为0.9% 第8题：单选题(本题1分) 我们容易将右图(2)中下面的正方形和其他圆点知觉在一起，而将上面的圆点知觉为独立的一部分，遵循的知觉组织原则是 A.连续原则 B.相似原则 C.临近原则 D.共同命运原则 第9题：单选题(本题1分) 只有人类才具有的更积极主动的注意形式是（　　） A.随意注意 B.不随意注意 C.随意后注意 D.朝向反射 第10题：单选题(本题1分) 采取脑毁损技术用白鼠进行了一系列走迷宫实验的是（　　） A.鲁利亚 B.拉什利 C.波伊劳德 D.弗罗伦斯 第11题：单选题(本题1分) 利克特(R.A.Likert)提出的态度测量方法是 A.核检表法 B.等距量表法 C.语义差异法 D.总加量表法 第12题：单选题(本题1分) 根据巴尔特斯的观点，主导着成年期智力发展的智力类型是 A.智力技能 B.晶体智力 C.实用智力 D.认知策略 第13题：单选题(本题1分) 根据鲁利亚的观点，由边缘系统与脑下嗍状结构等组成的机能系统是 A.平衡系统 B.调节系统 C.动力系统 D.信息接受、加工和存储系统 第14题：单选题(本题1分) 在癌症检查中，虚无假设 为“该病人没有患癌症”。下面哪一种情况是最为危险的?（　　） A. 是虚假的，但是被接受了 B. 是虚假的，但是被拒绝了 C. 是真实的，但是被接受了 D. 是真实的，但是被拒绝了 第15题：单选题(本题1分) 人们凭借日常生活经验进行的思维活动叫（　　） A.常规思维 B.创造思维 C.直觉思维 D.经验思维 第16题：单选题(本题1分) 常模样本中6年级的算术平均分为35。某儿童在算术测验中得35分，那就是说，该儿童的算术年级当量是（　　） A.5年级水平 B.6年级水平 C.7年级水平 D.8年级水平 第17题：单选题(本题1分) （　　）是最早对成年期心理开展发展理论研究的心理学家 A.霍尔 B.夸美纽斯 C.荣格 D.普莱尔 第18题：单选题(本题1分) 闪光融合仪通常用来考察 A.闪光灯效应 B.联觉现象 C.似动现象 D.诱动现象 第19题：单选题(本题1分) 关于声音掩蔽作用表述错误的是 A.低频掩蔽音对高频声音的掩蔽作用，小于高频掩蔽音对低频声音的掩蔽作用 B.与掩蔽音频率接近的声音，受到的掩蔽作用大 C.掩蔽音强度提高，掩蔽作用增加 D.掩蔽音强度提高，掩蔽作用覆盖的频率范围增加 第20题：单选题(本题1分) 某患者能说话，能理解口头言语，能看到字形，却不能理解书面语言。其病变发生的区域通常是 A.布洛卡区 B.中央后回 C.角回 D.艾克斯勒区 第21题：单选题(本题1分) 研究者先测量所有被试与任务呈高相关的属性，然后根据测得的结果将被试分成属性相等的实验组和控制组。这种被试分组方法称为 A.匹配法 B.分层抽样法 C.ABA法 D.ABBA法 第22题：单选题(本题1分) 关于平均数的描述错误的是 A.在一组数据中离均差的总和等于0 B.若出现模糊不清的数据时，无法计算平均数 C.容易受到抽样变动的影响 D.一组数据的每一个数都加上常数C，则所得平均数与原来平均数之差等于 C. 第23题：单选题(本题1分) “掩耳盗铃”现象体现的心理防御机制主要是 A.转移作用 B.反向作用 C.退行作用 D.否认作用 第24题：单选题(本题1分) 下列几种群体中，容易出现群体思维的是 A.高凝聚力的群体 B.低凝聚