全国硕士研究生招生考试《312心理学专业基础综合》2023年徐州市贾汪区最后冲刺试题含解析.doc

全国硕士研究生招生考试《312心理学专业基础综合》2023年徐州市贾汪区最后冲刺试题 第1题：单选题(本题1分) 加拿大医生（　　）用电刺激法研究颞叶时发现，微弱的电刺激能使病人回忆起童年的一些事情，这说明记忆可能定位在颞叶 A.潘非尔德 B.拉什利 C.波伊劳德 D.弗罗伦斯 第2题：单选题(本题1分) 根据真分数理论，信度系数与效度系数的关系为 A.二者恒等 B.效度系数大于信度系数 C.信度系数小于或等于效度系数 D.信度系数大于或等于效度系数 第3题：单选题(本题1分) “请给我十几个强健而没有缺陷的婴儿，让我放在我自己特制的世界中教养……我都能任意训练他成为一个医生，或一个律师，或一个艺术家……”提出这一论断的人是（　　） A.高尔顿 B.华生 C.弗洛伊德 D.皮亚杰 第4题：单选题(本题1分) 所谓心理实验是指在（　　）的条件下，有组织地逐次变化条件，根据观察，记录、测定与此相伴随的心理现象的变化，确定条件与心理现象之间的关系 A.自然 B.严密控制 C.实验室 D.现场 第5题：单选题(本题1分) 加涅提出的学习水平分类纳入到其提出的学习结果的类别是 A.言语信息 B.认知策略 C.智慧技能 D.态度 第6题：单选题(本题1分) 在心理学研究中，常用的眼动分析指标不包括 A.注视 B.眼跳 C.回视 D.眨眼 第7题：单选题(本题1分) 奥苏伯尔认为学生所有的指向学业的行为都可以从三个方面的内驱力进行解释，下面不能由奥苏伯尔提出的内驱力进行解释的学习情形是 A.学生为了得到教师的赞扬学习 B.学生为了得到奖学金学习 C.学生为了赢得社会地位学习 D.学生为了探索难解问题学习 第8题：单选题(本题1分) 主张“发现是教育儿童的重要手段”，学生掌握学科的基本结构的最好方法是发现法的心理学家是（　　） A.布鲁纳 B.奥苏伯尔 C.加涅 D.班杜拉 第9题：单选题(本题1分) 如果实验出现了自变呈的混淆，直接受到影响的研究效度是 A.内部效度 B.外部效度 C.结构效度 D.统计效度 第10题：单选题(本题1分) 当你的手不小心被针扎的时候，手会立刻缩回来。完成该反射活动的神经中枢主要是 A.脊髓 B.大脑 C.丘脑 D.小脑 第11题：单选题(本题1分) 从主体调节过程研究自我发展的代表人物是（　　） A.哈维格斯特 B.巴尔特斯 C.莱文森 D.拉文格 第12题：单选题(本题1分) 初级视觉区、初级听觉区、躯体感觉区、言语运动区在大脑皮层的部位依次是 A.顶叶、额叶、颞叶、枕叶 B.顶叶、枕叶、颞叶、额叶 C.枕叶、额叶、顶叶、颞叶 D.枕叶、颞叶、顶叶、额叶 第13题：单选题(本题1分) （　　）是典型的阶段论者 A.皮亚杰 B.斯金纳 C.班杜拉 D.华生 第14题：单选题(本题1分) 在一个3x3x3的实验设计中，存在的交互作用有 A.2个 B.3个 C.4个 D.6个 第15题：单选题(本题1分) 通过考察甲测验与测量同一特质的标准化乙测验之间的维度相似性，可以分析甲测验的效度类型是 A.内容效度 B.区分效度 C.效标效度 D.构想效度 第16题：单选题(本题1分) 最早使用T分数者是（　　） A.推孟 B.桑代克 C.麦柯尔 D.西蒙 第17题：单选题(本题1分) 某智力测验的智商分数转化公式是IQ= 100+152。10 000人参加了测验，测验分数符合标准正态分布。智商145以上的人占参加测验的人员的比例是 A.0.14% B.0.28% C.2.46% D.5.56% 第18题：单选题(本题1分) 下表是四位儿童的斯坦福～比内智力测验结果，心理年龄超过8岁的儿童是 四位儿童的生理年龄与比率智商 姓名 生理年龄 比率智商 小明 6 120 小丽 7 115 小刚 8 95 小芳 9 90 A.小明、小丽 B.小丽、小芳 C.小刚、小芳 D.小刚、小明 第19题：单选题(本题1分) 先前学习向在难度上大体属于同一水平的相似而又不同的后继学习发生的迁移是（　　） A.横向迁移 B.纵向迁移 C.累积迁移 D.逆向迁移 第20题：单选题(本题1分) 对接受的外部信息进行整合的是（　　） A.树突 B.刺激物 C.细胞体 D.轴突 第21题：单选题(本题1分) 与编制测验常模无关的选项是 A.确定常模团体 B.对常模团体施测，获得测验分数 C.鉴定测验 D.制作常模分数转换表 第22题：单选题(本题1分) 按照皮亚杰的个体智力发展阶段的划分，青少年期的思维发展水平属于（　　） A.前运算阶段 B.具体运算阶段 C.形式运算阶段 D.感知运动阶段 第23题：单选题(本题1分) 下面心理学研究中属于实验研究的是 A.大学生学习动机与学习成绩的关系研究 B.不同诱导条件下学习动机对大学生学习成绩的影响研究 C