小学语文_长相思（纳兰性德）教学设计学情分析教材分析课后反思.docVIP

长相思 教学设计 教学目标： 读准多音字“更”，会认生字聒 有感情地朗读诗词，体会作者的思乡之情 学习看注释，查阅资料，边读边想象等方法，感知词的大意。 教学重点：有感情地朗读诗词，体会作者的思乡之情 教学难点：学习看注释，查阅资料，边读边想象等方法，感知词的大意，更深一步进行“思乡”主题的学习。 借助注释，读懂词意 1、导入新课 同学们，在王安石的眼中，乡愁是那一片吹绿了家乡的徐徐春风。而到了张籍的笔下，乡愁又成了那一封写了又拆、拆了又写的家书。那么，在纳兰性德的眼中，乡愁又是什么呢？ 2、请大家打开书本，自由朗读《长相思