小学语文_生命 生命教学设计学情分析教材分析课后反思.docVIP

PAGE 生命生命 一、检查预习 以学定教 1课前交流 导入新课 （1）今天有幸和同学们一起上这节课，我是特别激动，看，你们端正的坐姿告诉我你们是有良好学习习惯的孩子，你们自信的眼神告诉我你们是一群爱思考的孩子，我相信你们一定会表现得很好，对不对，没有信心？上课 （2）师：今天我带来一个短片，一起欣赏。 （3）导入：“一粒貌不惊人的种子，往往隐藏着一个花季的灿烂；一条丑陋的毛虫，可能蜕变为一只五色斑斓的彩蝶。因为，生命本身就是一桩奇迹。”这是作家杏林子对生命的感悟。今天，我们来走进她的《生命 生命》。??? 2检查预习 （1）课前大家都进行了预习，请大家拿出预学单来。我们一起分享预习