小学语文_口语交际教学设计学情分析教材分析课后反思.docVIP

《以诚待人》教学设计 一．?? 导入 师板书（诚）：老师在黑板上写了一个诚字，从这个诚字你想到了什么？（诚实，真诚，诚实守信） 这节课我们就来谈论一下以诚待人这个话题，什么是以诚待人？你是怎么理解它的？（用真诚对待每个人） 二．延伸课本，畅谈真诚 1. 在第二单元中我们学习了四篇课文，分别是《中彩那天》《万年牢》《尊严》和《将心比心》，这四篇课文都是与以诚待人有关的，谁能说说课文中的人物都是怎样以诚待人的？（生答） 2．名人名言 3.演一演 文中插图，情景一，情景二表演 概括方法：多用礼貌用语 态度诚恳 以理服人 将心比心 4.课文中的主人公以不同的方式做到了以诚待人，其实在我们日常