网站大量收购闲置独家精品文档,联系QQ:2885784924

2023年杭州市富阳市全国硕士研究生招生考试《312心理学专业基础综合》全真模拟试题含解析.doc

2023年杭州市富阳市全国硕士研究生招生考试《312心理学专业基础综合》全真模拟试题含解析.doc

  1. 1、本文档共18页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
2023年杭州市富阳市全国硕士研究生招生考试《312心理学专业基础综合》全真模拟试题 第1题:单选题(本题1分) 根据精神分析理论,下列现象不属于潜意识的是 A.梦 B.注意 C.口误 D.笔误 第2题:单选题(本题1分) 探讨注意在多个并行任务间的指向和调节作用时,常用的研究范式是 A.双侧任务范式 B.双任务范式 C.提示范式 D.搜索范式 第3题:单选题(本题1分) 胚种阶段的时间为(  ) A.3~8周 B.0~2周 C.3~4周 D.5~8周 第4题:单选题(本题1分) 狗听到主人唤它的名字就跑过来,是(  ) A.无条件反射 B.第一信号的条件反射 C.第二信号的条件反射 D.本能的反射 第5题:单选题(本题1分) 学生“品德差、学习差,几乎没有合作行为,而且谁也不知道该做什么”,这是学生对领导方式的哪种典型反应?(  ) A.民主型 B.放任自流型 C.仁慈专断型 D.强硬专断型 第6题:单选题(本题1分) 最具有核心意义的个性心理特征是 A.能力 B.气质 C.性格 D.兴趣 第7题:单选题(本题1分) 班杜拉的社会学习理论是以(  )为核心建立的 A.认知学习 B.观察学习 C.交往学习 D.直接学习 第8题:单选题(本题1分) 小学生在英语课上学习“书”的英语单词“book”。按奥苏伯尔的学习分类,这里的学习属于(  ) A.表征学习 B.概念学习 C.命题学习 D.发现学习 第9题:单选题(本题1分) 小明在准备今天的教育心理学考试中,将所学习的内容全部用表格进行了归纳和整理,明晰了各个部分内容之间的关系,他所采用的策略是 A.复述策略 B.精细加工策略 C.组织策略 D.计划策略 第10题:单选题(本题1分) 经过探索明确了自己的人生目标,但却对目标的实现未做任何努力。根据加拿大研究者玛西亚( James Marcia)的观点,其同一性状态是 A.同一性获得 B.同一性早闭 C.同一性延迟 D.同一性混乱 第11题:单选题(本题1分) 在完成自由命题的作文时,一位中学生选择作文题目,确定写作提纲,并评价自己写出的作文是否符合要求。根据斯腾伯格的三元智力理论,完成这项活动主要依赖的智力是 A.经验性智力 B.成分性智力 C.情境性智力 D.实践性智力 第12题:单选题(本题1分) 智力技能形成的三个阶段依次是(  ) A.原型定向、原型内化、原型操作 B.原型操作、原型内化、原型定向 C.原型定向、原型操作、原型内化 D.原型内化、原型定向、原型操作 第13题:单选题(本题1分) 情绪、情感是下列哪个选项关系的反映?(  ) A.客观现实与人 B.人与人 C.客观现实与人的需要 D.生理需要与心理需要 第14题:单选题(本题1分) 认为儿童的侵犯行为是通过替代强化而获得的理论是 A.生态系统理论 B.社会学习理论 C.知觉学习理论 D.条件反射学说 第15题:单选题(本题1分) (  )提出了记忆的SPI理论,试图将记忆系统和记忆过程统一到一个更综合的框架中 A.拉什利 B.布洛卡 C.图尔文 D.艾克尔斯 第16题:单选题(本题1分) 认为人类的主要任务是使自身的潜能得到不断发展的心理学派是() A.机能主 B.人本主义 C.行为主义 D.构造主义 第17题:单选题(本题1分) 艾宾浩斯遗忘规律表明应进行(  ) A.多样化复习 B.及时复习 C.合理分配复习时间 D.过度复习 第18题:单选题(本题1分) 脑进行信息加工的主要场所是 A.中枢神经系统的微回路 B.内导神经元 C.外导神经元 D.中间神经元 第19题:单选题(本题1分) 三名学生都试图探讨学习动机和学习成绩之间的关系。学生A随机抽取了90名大学生,用学习动机量表施测,然后计算动机分数与这些学生的某一学科成绩分数的相关。学生B随机抽取90名大学生,用学习动机量表施测,根据动机分数把学生分为高、中、低三组,然后比较这三组在某一学科成绩上的差异。学生C随机抽取90名大学生,把这些被试随机分成三组。第一组被试如果学习成绩达到优秀就奖励100元,第二组被试如果学习成绩达到优秀就奖励50元,第三组被试如果学习成绩达到优秀就奖励5元,经过一段时间的学习之后让三组学生接受该学习内容的测验,然后考察三组被试的成绩是否存在差异。以上的材料中,三名学生的研究中采用真实验设计的是 A.学生A. B.学生 B. C.学生 C. D.都没有 第20题:单选题(本题1分) 使用直线内插法求绝对阈限的心理物理法是 A.恒定刺激法 B.平均差误法 C.极限法 D.调整法 第21题:单选题(本题1分) 在一组正态分布的数据中,两端各增加一个极值后,一定不会受到影响的统计特征值是 A.全距 B.众数 C.平均数 D.标准差 第22题:单选题(本题1分) 在声音传导的过程中,

您可能关注的文档

文档评论(0)

. + 关注
官方认证
内容提供者

专注于职业教育考试,学历提升。

版权声明书
用户编号:8032132030000054
认证主体社旗县清显文具店
IP属地山东
统一社会信用代码/组织机构代码
92411327MA45REK87Q

1亿VIP精品文档

相关文档