辅导班教学计划表秋一四年级.docxVIP

硕思教育辅导班教学计划 教师姓名 何平香 基 2015 年 第 5 期 学员人数 4 人四年级 本 科目 信息 开课 时间 语文 年级 结课时间 班型 总课时 精品小班 18 性格特点：本班新老学员个性都是活泼开朗，上课积极发言，课堂气氛活跃。只有个别新学员比较腼腆害羞，需要老师采取激励措施。 学 学习习惯：新学员能够快速静下心来听讲，并做好笔记。老学员的注意力不够集中， 情 容易走神，需要老师更多的关注。 分 析 学习程度：新学员的接受能力一般，成绩上下波动，字词积累不够扎实，阅读与写作 方法欠缺；老学员掌握的方法相对多点，但不够熟练，需要多加练习。 1、教会学生方法积累字词句； 教 2、掌握阅读理解的技巧，提高阅读理解能力，并应用技巧解题； 学 3、掌握基本的写作技巧并应用。 目标 讲 教学内容 次 写景阅读方法讲解与运用（一） 写景阅读方法讲解与运用（二） 第 — 3 写景作文讲解一景、、、期 4学教 状物阅读讲解（一) 进 4 学 度 5 状物阅读讲解(二） 状物作文讲解 期中考复习与练笔（一） 期中考复习与练笔（二） 写人阅读讲解（一） 写人阅读讲解（二） 教学重难点 掌握写景阅读的基本方法技巧教会学生根据方法解题 掌握写景阅读理解的解题技巧，体会作者的思想感情，并学会概括主要景物 掌握写景作文的写作技巧，并运 用方法完成一篇 400 字作文掌握写景阅读的基本方法技巧教会学生根据方法解题 掌握写景阅读的基本方法技巧教会学生根据方法解题 掌握状物作文的写作技巧，并运 用技巧完成一篇 400 字作文 掌握期中考重点字词，把握重点句型，巩固基础 查漏补缺，字词复习巩固，掌握阅读技巧 掌握写人阅读理解的基本方法技巧教会学生根据方法解题 掌握阅读人物的技巧，体会作者的思想感情，并学会概括主要内容 写人作文讲解一我的、、、 写事阅读讲解（一） 写事阅读讲解（二） 写事作文讲解一成长的、、、 想象作文讲解一未来、、、、 基础与巩固 期末总复习（一） 期末总复习（二） 掌握写人作文的写作技巧，并运用方法完成一篇 400 字作文 掌握写事阅读理解的基本方法技巧教会学生根据方法解题 掌握写事阅读解题技巧，体会作者的思想感情，并学会概括主要内容 掌握写事作文的写作技巧，并运 用方法完成一篇 400 字作文 掌握想象作文的写作技巧，并运用方法完成一篇 400 字作文 掌握多音字、同音字、形近字， 巩固字词句，掌握背诵，提高阅读理解能力 掌握期末重点字词句，把握重点句型，巩固基础，掌握阅读与写作方法 查漏补缺，字词句及时巩固，阅读技巧归纳