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陕西省宝鸡市渭滨区2023年全国硕士研究生招生考试《312心理学专业基础综合》巅峰冲刺试卷
第1题:单选题(本题1分)
个性倾向性特征主要包括( )
A.感知、记忆、想象、思维
B.能力、气质、性格
C.道德感、美感、理智感
D.需要、动机、兴趣、理想、信念、世界观
第2题:单选题(本题1分)
方差分析中,F(2,24)=0.90。则F检验的结果( )
A.不显著
B.显著
C.查表才能确定
D.此结果不可能
第3题:单选题(本题1分)
下列测量感觉阈限的方法中,最容易产生动作误差的是
A.平均差误法
B.最小变化法
C.恒定刺激法
D.信号检测法
第4题:单选题(本题1分)
下列选项中,具有等距单位的常模参照分数是
A.发展顺序量表
B.教育商数
C.T分数
D.百分等级
第5题:单选题(本题1分)
镜画描图实验可用来考察
A.条件反射的形成
B.顿悟学习的过程
C.学习迁移现象
D.试误学习的过程
第6题:单选题(本题1分)
关于实验者效应表述正确的是
A.实验者严格按照研究程序完成研究,研究效果好,这是实验者效应
B.实验者与被试有效沟通,使研究顺利完成,这是实验者效应
C.实验者保持价值中立,使研究顺利完成,这是实验者效应
D.实验者暗示被试,使被试的反应能够验证假设,这是实验者效应
第7题:单选题(本题1分)
颜色视觉也有后像,如果原刺激物的颜色为红色,其后像的颜色为( )
A.黄
B.绿
C.紫
D.橙
第8题:单选题(本题1分)
一件白衬衫在灯光昏暗的房间里和在阳光明媚的户外亮度不同,但是人们仍然将其知觉为白衬杉。这种知觉特性是
A.整体性
B.选择性
C.理解性
D.恒常性
第9题:单选题(本题1分)
从n一200的学生样本中随机抽样,已知女生为132人,问每次抽取1人,抽到男生的概率是( )
A.0.66
B.0.34
C.0.33
D.0.17
第10题:单选题(本题1分)
下列哪个概念是马斯洛的需要层次理论中强调的?( )
A.人本主义
B.存在主义
C.自我实现
D.自我意识
第11题:单选题(本题1分)
下面关于学习动机的论述中,表述错误的是
A.学习动机影响学习成绩,学习成绩不影响学习动机
B.学习动机对学习的影响是以认知因素为中介的
C.学习动机强度和学习效率的关系可以绘制称“倒U曲线”
D.有些学生会为了保有自尊而形成阻碍性的动机作用模式
第12题:单选题(本题1分)
关于听觉掩蔽的说法中不正确的是
A.单耳掩蔽作用比双耳要显著
B.无论何种掩蔽,只要掩蔽声强度增加,就会产生掩蔽量的相应增加
C.同时掩蔽的最大掩蔽量出现在掩蔽声频率附近
D.掩蔽声和被掩蔽声相距时间很短时,后掩蔽作用大于前掩蔽作用
第13题:单选题(本题1分)
研究者在研究报告中应该呈现( )
A.描述统计
B.推断统计
C.描述统计和推断统计
D.既不是描述统计也不是推断统计
第14题:单选题(本题1分)
世界上第一个智力量表比内一西蒙智力量表编制于
A.1895年
B.1905年
C.1908年
D.1911年
第15题:单选题(本题1分)
( )实验设计采用循环法平衡实验顺序对实验结果的影响,使实验顺序、被试差异都作为自变量因素来处理
A.拉丁方
B.随机区组
C.完全随机化
D.四组
第16题:单选题(本题1分)
早晨起床后背诵外语单词效果好,重要的原因是没有( )
A.超限抑制
B.倒摄抑制
C.延缓抑制
D.前摄抑制
第17题:单选题(本题1分)
根据下列材料,回答问题{图0}差异检验的自由度为
A.9
B.10
C.19
D.20
第18题:单选题(本题1分)
百分位数P45=65表示
A.低于45分的人数占总人数的65%。
B.高于45分的人数占总人数的65%。
C.高于65分的人数占总人数的45%。
D.低于65分的人数占总人数的45%。
第19题:单选题(本题1分)
为考察词的类型(靶子词、非靶子词)以及辨别条件(高辨别、低辨别)对双耳追随效果的影响,研究者将60名被试随机分为两组,每组30名,一组既接受靶子词一高辨别条件的处理也接受靶子词~低辨别条件的处理;另一组既接受非靶子词~高辨别条件的处理,也接受非靶子词一低辨别条件的处理该实验设计是
A.被试间设计
B.被试内设计
C.混合设计
D.回归间断点设计
第20题:单选题(本题1分)
下表是一次大规模考试中一道单项选择题的数据统计表。表中样本总人数为2320人,分成五组,每组464人。
该题目得分的标准差为
A.0.3
B.0.5
C.0.8
D.1.0
第21题:单选题(本题1分)
一岁以后,由于言语的产生和发展使婴儿注意活动进入了更高的层次,即( )
A.随意注意
B.不随意注意
C.无意注意
D.第二信号系统
第22题:单选题(本题
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