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- 2023-10-14 发布于湖北
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日照市“十一五”教育科学立项课题中期报告
项目编号
ZX026
承担学校
莒县安庄镇中心小学
负责人
周文娟
课题名称
小学语文阅读教学中文本解读个性化研究
课题类型
重点( ) 规划( * ) 专项( )
课题组成员
张春华 孙永贵 杨明荣 张炳勋 张炳慧 单连全
开题时间
2008.10
研究工作
开展情况
自实验课题开题以来,课题组老师们立足本校实际,以中高年级语文课堂教学探究性学习方式。重视知识的生成过程,并积极对生成资源进行开发研究,做到了过程与结果并重。具体做了一下几方面的工作:
1、建立健全课题研究制度。课题研究工作是学校教育科研的一项基本内容。学校教学实验的推进,能够加快学校的发展速度,提升教书育人效果。(1)为确保实验课题顺利完成,学校成立了以业务副校长为组长的实验课题工作领导小组,具体领导统筹规划课题研究工作,在课题研究资金投入方面,积极协调学校领导,提供资金保障,负责实验课题的领导工作。(2)制定课题组工作研究制度,确保每一位课题组教师职责分工明确,理论学习到位,课题研究扎实、科学、务实高效。
2、确立实验班和对照班。课题组长负责统筹规划课题研究的具体工作。在开展研究工作中,选取实验研究的对象,确立实验班和比照班是课题研究工作的前提。课题组经过听课、对比研究,确定了我校5—6年级中三个班为试验班,另外三
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