桂科版综合实践活动三上 第7课《缤纷四季 奇妙的季节变化》课件.pptxVIP

缤纷四季·奇妙的季节变化 桂科版 三年级 上册 教学目标 1.交流四季的特点，了解四季气候特点与常见疾病的预防措施。 2.分享四季美景，搜集与四季有关的古诗制成古诗卡。 3.通过实践活动和探索，培养探索精神。 新知导入 阅读：四季歌谣。 春天到，春天到，花儿仰脸对我笑。 夏天到，夏天到，池塘青蛙呱呱叫。 秋天到，秋天到，园里果子长得好。 冬天到 , 冬天到， 天上雪花飞舞飘 。 春 新知讲解 绿意盎然的春、骄阳似火的夏、天高气爽的秋和寒风料峭的冬都深深地印在我们的脑海里,我们生活在大自然奏响的四季乐章之中。但你知道地球上为什么会有四季吗?四季是如何划分的?不同的季节适宜开展哪些有趣的活动?……关于四季,你最想了解什么？与小伙伴们讨论,并确定活动主题。 我想知道秋天树木的叶子为什么会掉落。 我最想知道四季是怎么形成的。 为什么到了冬天有些小动物要冬眠呢？ 新知讲解 我们在选择活动主题时,除了要从自己的兴趣爱好出发,还应该考虑自身的能力和现有的条件。 我们的活动主题：奇妙的季节变化 （1 ) 交流四季的特点。 （2）记录季节变化带来的影响。 （3）查找资料了解四季气候特点与常见疾病的预防措施。 （4）分享四季美景。 （5）搜集与四季有关的古诗制成古诗卡。 新知讲解 奇妙的季节变化小组活动方案 活动主题：奇妙的季节变化 班级：三（2）班 组长：张峰 指导教师：李璐 小组成员及分工：张峰、刘璐、王伟、田青、王红、刁清 张峰、刘璐——交流、记录 王伟、田青——查找、分享 王红、刁清——搜集 活动时间及地点：11月15日 班级 活动目标：了解季节变化的特点及带来哪些影响。 活动步骤：交流、记录、查找、分享、搜集。 活动准备：1.准备观察四季树木情况。2.了解动物冬眠。3.搜集与四季有关的古诗制成古诗卡。 注意事项：1.注意身体的保暖。2.注意安全。 预期成果：季节变化的特点及带来哪些影响。 新知讲解 对于文字较多的材料，我们要学会化繁为简，用词语或词组来表达。 与朋友或家人分享和讨论关于季节变化的学习和观察结果，也可以在学校或社区组织的相关活动中与他人分享。 搜集资料是一种重要的研究方法。查找书籍、网络搜索、实地考察都可以获取我们需要的资料。 通过学习和了解季节变化，我们可以更好地理解自然环境，并尊重和保护自然。我们可以提倡环保，减少污染，保护生态系统。 新知讲解 提 示： （1 )民主推荐小组长，讨论小组成员的具体分工。 ( 2 )准备好搜集资料的工具、如笔记本、照相机等。 （3 )多动脑、勤动，积极主动地参与实践探究活动。 ( 4 )关注自己的研究体验，乐于与别人分享研究成果。 新知讲解 奇妙的季节变化 看，桃树在不同的季节有不同的变化，和同学说一说四季还有哪些特点。 春天的桃树 夏天的桃树 秋天的桃树 冬天的桃树 新知讲解 春季：春季的特点是天气变暖，植物开始发芽，春光明媚。这个季节里，气温逐渐升高，日照时间增长，降雨量也开始增加。 夏季：夏季是一年中最热的季节 气温达到一年中的最高点，降雨量也相对较多。夏季还是植物生长的旺盛期，各种植物的枝叶茂盛，花朵鲜艳。 新知讲解 秋季：秋季的特点是天气变凉，植物开始变色，硕果累累。这个季节里，气温逐渐降低，日照时间缩短，降雨量也开始减少。同时，秋季也是收获的季节，各种农作物和水果都相继成熟。 冬季：冬季是一年中最冷的季节，特点是严寒干燥。这个季节里，气温达到一年中的最低点，降雨量也很少。冬季还是动物冬眠的时期，各种动物会寻找避寒的地方进入冬眠状态。 新知讲解 资料卡 地球上