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全国硕士研究生招生考试《312心理学专业基础综合》2023年山西省长治市壶关县模拟试题
第1题:单选题(本题1分)
学校规定数学测验的优秀率不能超过5%,数学期末测验的平均分为83分,标准差为6分。那么优秀率的最低分为( )
A.77
B.86
C.89
D.95
第2题:单选题(本题1分)
如果你想以最快的速度了解一个研究要解决的问题、实验过程及结果,可以看( )
A.题目
B.摘要
C.引言
D.方法
第3题:单选题(本题1分)
为考察词的类型(靶子词、非靶子词)以及辨别条件(高辨别、低辨别)对双耳追随效果的影响,研究者将60名被试随机分为两组,每组30名,一组既接受靶子词一高辨别条件的处理也接受靶子词~低辨别条件的处理;另一组既接受非靶子词~高辨别条件的处理,也接受非靶子词一低辨别条件的处理该实验中的辨别条件属于
A.被试间变量
B.被试内变量
C.额外变量
D.无关变量
第4题:单选题(本题1分)
王老师在道德与法治课上将学生分组,组织各组围绕课本里描述的同伴冲突事件编写同伴调解的剧本,最后,各组登台演出相互评议,形成了一个最优质的方案。这堂课使用的学习方法有( )。
A.角色扮演法、实践锻炼法、情境模拟法
B.角色扮演法、讨论法、情境模拟法
C.实践锻炼法、讨论法、角色扮演法
D.实践锻炼法、讨论法、情境模拟法
第5题:单选题(本题1分)
鲍尔比认为,从6、7个月起,婴儿对母亲的依恋进入( )
A.无差别的社会反应阶段
B.有差别的社会反应阶段
C.殊情感联结阶段
D.社会反应和情感联结混合阶段
第6题:单选题(本题1分)
小李认为实验获得的数据有一定的偏斜,他想通过一种迅速有效的方式描述这种偏斜。下列各种统计图中能描述这种偏斜的是( )
A.直条图
B.直方图
C.圆形图
D.线形图
第7题:单选题(本题1分)
单尾Z检验中,a确定为0.01时,其统计决策的临界值为
A.1.64
B.1.96
C.2.33
D.2.58
第8题:单选题(本题1分)
人格测验MMPI常模表中的导出分数是
A.标准九
B.标准十
C.标准二十
D.T分数
第9题:单选题(本题1分)
检验测验题目是否测的是同一种心理特质的信度估计方法是
A.内部一致性系数
B.复本信度
C.评分者信度
D.重测信度
第10题:单选题(本题1分)
将青少年从家庭独立的过程称为“心理性断乳”的学者是
A.米德(M.Mead)
B.普莱尔(W.T.Preyer)
C.霍尔(G.S.Hall)
D.何林渥斯(L.Hollingworth)
第11题:单选题(本题1分)
一位研究者取了n=12的样本对其先后进行三种条件的处理,如果用方差分析分析此研究的结果,则F比率的自由度是( )
A.(3,36)
B.(2,35)
C.(2,24)
D.(2,33)
第12题:单选题(本题1分)
20世纪90年代以来,在我国人事选拔领域引入并被广泛应用的综合性测评技术是
A.操作测验技术
B.投射测验技术
C.评价中心技术
D.纸笔测验技术
第13题:单选题(本题1分)
短时记忆的容量为( )
A.8±2
B.7±2
C.6±2
D.容量几乎无限
第14题:单选题(本题1分)
个体价值观达到相对稳定的时期是( )。
A.婴儿期
B.幼儿期
C.青少年期
D.成年早期
第15题:单选题(本题1分)
某被试作答了由30道题目构成的一个测验,所有题目对被试提供的项目信息量总和为25,那么此测验对被试的测量精度(估计标准误)是
A.0.83
B.0.2
C.0.1
D.0.04
第16题:单选题(本题1分)
关于希伯来学校教育实践表述正确的是( )。
A.教师教儿童学《塔木德》时,鼓励儿童发问
B.教师体罚学生,以提高学习《吠陀》的效果
C.在文士学校,学生在纸草上书写
D.学生在泥板书舍用楔形文字书写
第17题:单选题(本题1分)
如果测验的真分数变异增加,误差变异保持不变,那么可能发生的情况是
A.信度提高
B.观察分数变异不变
C.信度降低
D.观察分数变异变小
第18题:单选题(本题1分)
关于“实验范式”,下列说法不正确的是
A.实验范式就是相对固定的实验程序
B.实验范式能使心理现象得到清晰准确的描述和表达
C.实验范式可检验某种假设、新提出来的概念
D.实验范式的出现必定基于某种理论
第19题:单选题(本题1分)
误差变异越大,信度越低,误差变异越小,新都越高,这里的误差指的是()
A.抽样误差
B.随机误差
C.系统误差
D.计算误差
第20题:单选题(本题1分)
下列哪个测验是利用效标团体法编制的
A.爱德华个人偏好量表
B.明尼苏打多相人格问卷
C.卡特尔十六种入格因素问卷
D.伍德沃斯个人资料调查表
第21题:单选题(本题1分)
在一个列联表中
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