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- 2023-10-13 发布于北京
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一年级数学上册《下课啦》教学设计
1、在比一比的活动中,能够正确比较两个或三个物体间的高矮、长短等。 2、知道在比较高矮或长短时,需要在同一起点上进行,并初步学习寻找参照物进行比较的方法。 3、经历与他人合作交流比一比的过程,并尝试解释自己的思考的过程,实现合作性互动,培养学生合作交流的意识和能力, 2学情分析 学情分析: 学生刚入学还不到一个月,前面学习了比较物体大小、多少,是通过直观的判断进行比较。不会寻找参照物进行比较,没有抽象的思维训练。没有学习过比较的方法。本节课是在比较大小、多少之
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