第六章第一节耳和听觉.pptVIP

请仔细分辨？ 小游戏： 本文档共21页；当前第1页；编辑于星期二\20点38分 我们刚才的游戏主要是靠什么器官完成的呢？ 耳朵！ 本文档共21页；当前第2页；编辑于星期二\20点38分 同学们随着音乐节拍做广播操，动作整齐划一。 电话铃声响了，小丽赶快跑去接电话。 课上，同学们正在分组讨论踊跃发言。 小巷里，驶来的汽车鸣起喇叭，行人迅速躲避。 本文档共21页；当前第3页；编辑于星期二\20点38分 讨论： 1、假如人失去听觉，这四个场面 会出现什么情况？ 本文档共21页；当前第4页；编辑于星期二\20点38分 同学们随着音乐节拍做广播操，动作整齐划一。 电话铃声响了，小丽赶快跑去接电话。 课上，同学们正在分组讨论踊跃发言。 小巷里，驶来的汽车鸣起喇叭，行人迅速躲避。 听不到汽车鸣笛，无法避让，易发生危险。 听不到电话铃声，无法接听电话。 听不到同学的讨论，很难积极参与交流。 听不到广播的音乐节拍，很难做到动作整齐划一。 本文档共21页；当前第5页；编辑于星期二\20点38分 讨论： 2、你还能举出几个说明耳和听觉重 要性的实例吗？ 本文档共21页；当前第6页；编辑于星期二\20点38分 一、耳与听觉 本文档共21页；当前第7页；编辑于星期二\20点38分 耳的结构 耳郭 外耳道 外耳 鼓膜 听小骨 鼓室 中耳