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学雷锋活动策划书5篇 学雷锋活动策划书篇1 活动主题：雷锋精神在我心感恩之心伴我行 活动目的： 1、结合我校感恩教育特色，通过活动，加深学生对雷锋精神 的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋 精神，长期形成学雷锋的氛围。 2、通过开展具有教育特色的学雷锋主题活动，引导广大师生 以自己的言行，推进学校德育工作开展，开创德育工作新局面； 活动时间：—年3月1日-3月27日 活动过程： 一、宣传发动 3月2日，组织全体师生参与“怀感恩之心与雷锋同行” 主题升旗仪式，大队部发布学雷锋倡议书。 二、各班开展活动 1、在学雷锋期间，做到“四个一”，即： 读一本有关雷锋故事的书、唱一首有关雷锋故事的歌、争取 每天做一件好事、写一篇有关学习雷锋精神后的感想。 希望同学们能从身边的点滴小事做起，帮助身边需要帮助的 神。请听一些伟人、名人对雷锋的评价。 韩英焕：毛泽东对雷锋的评价 玄其盈：周恩来对雷锋的评价 田芳：三毛对雷锋的评价 王英：陈云对雷锋的评价 主持人乙：四十多年来，雷锋精神应该在原有的内涵中，增 加一些新的内容。只有真正为他人考虑的行为，才称得上是学雷 锋，见行动。请欣赏小品《新一代的职中生》。2112 小品《我们是二十一世纪的活雷锋》 主持人合：黄台松涛赞英烈， 职中学子颂雷锋。 德才兼备报家国， 展翅腾飞在钢城！ 请听演讲！ 之一《永远的常青树》之二《宏扬雷锋精神》 主持人乙：两位同学的发自肺腑之言讲出了我们的心里话 主持人甲：职中儿女颂雷锋、赞雷锋，也在身体力行的学雷 锋。请看我们身边的活雷锋吧！ 之一《雷锋精神影响你、我、他》之二《雷锋精神无处不在》 之三《学习雷锋，练好技能》 主持人乙：全国人民承前启后学雷锋。职中生，学雷锋，见行 动。 主持人甲：同学们的踊跃发言，十分精彩。下面由班主任老 师做总结。 班主任总结：班主任唱歌：《我把党来比母亲》 朗诵诗歌：《宏扬雷锋精神》 主持人合：雷锋精神代代传， 职中之花更娇艳。 师生携手创和谐， 共建迁安美家园。 《雷锋伴我行》主题团会到此结束。 五、活动感想 本次团会达到了预想的效果。出现了三个亮点：一是请到了 团市委杨秀丽书记，杨书记还做了重要讲话；二是团会的开始，放 团歌、出团旗、出班旗，营造了良好的氛围，调动了与会的领导、 教师和学生的积极性。三是团会的最后，学生演讲非常精彩，并 且贴近学生实际，把团会推向了高潮。本次团会还体现了二个特 点：一是主题鲜明，符合时代特征。二是学生参与性强，符合职 教特征。由于形式多样，学生参与性强，给学生提供了锻炼自己、 提高自己的平台。 学雷锋活动策划书篇5 一、 活动目标 1、 了解雷锋的生平、事迹，体会雷锋的伟大精神。 2、让学生知道学习雷锋不是一句口号，要从自己做起;从身 边做起;从小事做起。 3、让学生学习雷锋的优秀品质，对学习要有钉子精神，对同 学要有互帮互爱的精神。 二、活动准备 1、提前一周告知全班学生，让学生了解此活动的意义。 2、班委会负责组织策划活动过程。 3、全班以个人或小组形式报节目。 4、布置学生查阅有关雷锋的书籍和音像资料，收集以雷锋为 主题的生平事迹介绍、雷锋日记、雷锋故事等并做好摘抄和读后 感。 5、准备有关背景音乐、歌曲。 三、活动过程设计方案 一）主持人（石爽、王双）导入班会 二）雷锋诗歌我来颂一一配乐朗诵雷锋诗歌。 三）雷锋生平、事迹我来讲一一几名同学介绍雷锋的生平及 事迹，让每个同学更全面、深入的了解雷锋。 四）雷锋故事小品我来演一一几名同学表演雷锋小品，以生 动的形式再现雷锋的光辉事迹，让学生感受和学习雷锋的伟大精 神。 五）雷锋日记我来读一一通过日记使同学们更深刻的体会到 雷锋的伟大精神。 六）雷锋精神我来议一一学生发表对于学习雷锋精神的感慨 和自己的见解，畅所欲言。深入讨论为什么要向雷锋学习，要学习 他的什么精神，怎样学习他的精神。 七）雷锋传人我来找一一引导学生发现身边的好人好事和别 人的优点，让学生明白雷锋离我们并不遥远，学习雷锋不是一句空 话，学习雷锋并不难。 A）雷锋歌曲我来唱一一在歌曲中升华情感，受到鼓舞。 九）班主任点评 四、班会过程实录 一）开场白（主持人:石爽、王双）有一个名字很普通，但我们 从小就知道要做个像他那样的人，有一个名字很伟大，一说出来就 代表着着一种精神，这个名字就是一一雷锋。每年的三月五日是 毛泽东主席题词“向雷锋同志学习”的周年纪念日。全国人民都 展开如火如荼的学雷锋活动，我们作为新一代接班人责无旁贷的 要将雷锋的精神传承下去，我们要在平常的学习生活中发挥雷锋 精神，勤奋好学、助人为乐，共同为创建和谐校园贡献自己的力量。 长海二中二年三班《弘扬雷锋精神、共建和谐校园》主题班 会现在开始。 二）雷锋诗歌我来颂 请听配乐诗朗诵一一《怀念雷锋》 怀念雷锋