日喀则地区吉隆县2023年全国硕士研究生招生考试《312心理学专业基础综合》全真模拟试题含解析.doc

日喀则地区吉隆县2023年全国硕士研究生招生考试《312心理学专业基础综合》全真模拟试题 第1题：单选题(本题1分) 长时记忆和短时记忆在时间上的划分界限为（　　） A.1分钟 B.5分钟 C.10分钟 D.1小时 第2题：单选题(本题1分) 充分性最高的总体平均数的估计量是 A.样本平均数 B.样本众数 C.样本中位数 D.样本平均差 第3题：单选题(本题1分) 能力类型的差异是指（　　）上的差异 A.天赋条件(如聪明、一般和迟钝) B.男女性别(如女性形象思维能力强、男性抽象思维能力强) C.在感知能力、想象力以及音乐、美术、体育运动等特殊能力方面 D.智力水平(如智力超常、智力一般和弱智) 第4题：单选题(本题1分) 三名学生都试图探讨学习动机和学习成绩之间的关系。学生A随机抽取了90名大学生，用学习动机量表施测，然后计算动机分数与这些学生的某一学科成绩分数的相关。学生B随机抽取90名大学生，用学习动机量表施测，根据动机分数把学生分为高、中、低三组，然后比较这三组在某一学科成绩上的差异。学生C随机抽取90名大学生，把这些被试随机分成三组。第一组被试如果学习成绩达到优秀就奖励100元，第二组被试如果学习成绩达到优秀就奖励50元，第三组被试如果学习成绩达到优秀就奖励5元，经过一段时间的学习之后让三组学生接受该学习内容的测验，然后考察三组被试的成绩是否存在差异。以上的材料中，三名学生的研究中采用真实验设计的是 A.学生A. B.学生 B. C.学生 C. D.都没有 第5题：单选题(本题1分) 小张去车站接一位陌生客人，他的预期会影响对这位客人的辨认。这神知觉的加工方式主要是 A.“全或无”加工 B.颉颃加工 C.自上而下的加工 D.自下而上的加工 第6题：单选题(本题1分) 用统计量估计参数时，当多个样本的统计量与参数的差值的平均数是0时，说明该统计量具有 A.无偏性 B.有效性 C.一致性 D.充分性 第7题：单选题(本题1分) 教师向学生随机呈现一个词表，并要求记住表中的单词。学生学会了按照蔬菜、肉类、水果、饮料等对单词进行归类组织，并能运用该方法记忆其他词表。根据加涅的观点，这种学习属于 A.言语信息的学习 B.智力技能的学习 C.认知策略的学习 D.语义信息的学习 第8题：单选题(本题1分) 一个测验题目“尽可能多的列出曲别针的用途”，通常用于测量（　　） A.聚合思维 B.发散思维 C.记忆 D.批判思维 第9题：单选题(本题1分) 战国时期，齐国稷下学宫最突出的特点是（　　）。 A.学术自由 B.待遇优厚 C.不治而议论 D.政教合一 第10题：单选题(本题1分) 先前学习对后继学习影响，称为（　　） A.正迁移 B.负迁移 C.顺向迁移 D.纵向迁移 第11题：单选题(本题1分) 在测量图形识别阈限实验中，不属于减弱视觉刺激的方法是 A.使用光谱波长较短的颜色 B.减低照明强度 C.缩短刺激呈现的时间 D.使用边缘视觉 第12题：单选题(本题1分) 外界环境的刺激只有通过人格的中介才起作用，说明人格具有（　　） A.认知性 B.情绪性 C.稳定性 D.功能性 第13题：单选题(本题1分) 研究人与机器相互作用问题的心理学分支学科是 A.管理心理学 B.社会心理学 C.工程心理学 D.实验心理学 第14题：单选题(本题1分) 处理意外事故的能力属于 A.认知能力 B.操作能力 C.社交能力 D.液体能力 第15题：单选题(本题1分) 浏量的基本要素是 A.信度、效度 B.参照点、单位 C.参照点、信度 D.单位、效度 第16题：单选题(本题1分) （　　）年级儿童能运用演绎推理来解释个别现象，但如果其解释与事实在表面上不相似时，判断中的逻辑关系就会受到破坏 A.二 B.三 C.四 D.五 第17题：单选题(本题1分) 人们根据时空关系对某个事件的记忆叫（　　） A.情景记忆 B.语义记忆 C.程序性记忆 D.陈述性记忆 第18题：单选题(本题1分) 关于学习动机表述错误的是 A.内部学习动机就是正确的学习动机 B.直接学习动机就是近景性学习动机 C.认知内驱力属于内部学习动机 D.附属内驱力属于外部学习动机 第19题：单选题(本题1分) 现有X,Y两列正态变量,其中Sx=4,Sy=3,∑xy=24,n=10,此两列变量的积差关系数是 A.0.20 B.0.50 C.0.60 D.0.80 第20题：单选题(本题1分) 胎儿在发育过程中，细胞和组织分化非常迅速，并对环境极为敏感的时期是 A.第1-2周 B.第2 - 8周 C.第9-15周 D.第21-30周 第21题：单选题(本题1分) 情绪的“评定-兴奋”学说的提出者是（　　） A.詹姆斯-兰格 B.坎农-巴德 C.阿诺德 D.沙赫特-辛格