现代汉语十五讲题目 .pdfVIP

现代汉语⼗五讲题⽬ ⼗五讲补充 关于汉语 1.语⾔： 系统⾥，语⾳、词汇、语法被看作是语⾔的三⼤要素。 2.语⾔学 历史语⾔学、⽂字学、⽅⾔学、对⽐语⾔学、语⾔类型学、理论语⾔学、形式语⾔学、功能语⾔学、认知语⾔学、习得语⾔ 学、⽂化语⾔学、模糊语⾔学、应⽤语⾔学-⼼理语⾔学、神经语⾔学、病理语⾔学、法律语⾔学、新闻语⾔学、⼴告语⾔ 学、语⽂学、写作学、修辞学、第⼆语⾔教学学、计算语⾔学 3.汉语的特点： 1）语⾳上： 1每个⾳节都有声调2⾳节分明，构造简单⽽有规律 2）词汇上： 1双⾳节词占优势2合成词占绝对优势 3）语法上： 1缺乏形态标志和形态变化 2只要语境允许，句法成分，包括重要的虚词，都可以省略 3上述两点带来的次特点： A词类与句法成分⼀对多的对应 B句⼦的构造规则跟词组的构造规则基本⼀致 C同⼀种语法关系可以隐含较⼤的语义容量和复杂的语义关系⽽⽆任何形式标志 4.语序固定，语序成为汉语表⽰语法意义的重要⼿段 5.有量词和语⽓词 汉语研究概述 20世纪汉语研究： 1.现代科学意义上的中国语⾔学从马建忠的 《马⽒⽂通》开始 2.唐兰《古⽂字学导论》标志着现代汉字学的建⽴ 3.现代汉字学在20世纪80年代后成为汉字学的⼀个新的分⽀ 4.50年代王⼒开创了汉语语法的历时研究，为汉语语法史研究奠定了基础 5.80年代开展了“语法化”即实词虚化的研究 6.黎锦熙和吕叔湘是我国近代汉语语法研究的奠基者 7.20世纪初，实验语⾳学进⼊萌芽阶段 8.刘复《四声实验录》是我国第⼀部⽤实验⽅法研究汉语语⾳的著作 9.赵元任创制了五度制标调法-国际通⾏的标记汉字声调的⽅法，《⾳位标⾳法的多能性》-誉为⾳位学创始时期的经典著作 10.最早先后提出区分字和词的是章⼠钊和黎锦熙 11.词本位的确⽴是现代汉语词汇学建⽴的前提 12.“义素分析法”的引⼊、“词义构成成分分析法”的提出，标志着汉语词义研究逐步⾛向成熟 13.西汉扬雄《⽅⾔》是我国最早的⽅⾔调查研究成果 14.赵元任最早按《切韵》设计了《⽅⾔调查表格》 15. 《中国语⾔地图集》、《现代汉语⽅⾔⼤词典》、《汉语⽅⾔⼤词典》、《现代汉语⽅⾔⾳库》是我国语⾔科学的基本建 设 16.陈望道《⽂字发凡·修辞学》真正建⽴起⽐较科学、完整的现代汉语修辞学体系，明确提出“修辞以适 应题旨情境为第⼀义”的修辞宗旨 17.50年代提出“结合现实语境、注意交际效果”的原则 18.语⽤学作为语⾔学的⼀个新的分⽀在19世纪70年代被确认，标志是《语⽤学杂志》在荷兰的出版发⾏ 19.对外汉语教学的当务之急是要围绕着“怎样在最短的时间⾥让外国或外族学⽣尽快学习、掌握好汉语”这⼀基本问题全盘规 划，开展基础性研究⼯作，并进⼀步加强相应的教材建设。 20.胡⼀鲁 《国语学草创》是第⼀个为中国普通语⾔学研究搭了⼀个间架 21.罗常培 《语⾔与⽂化》是社会语⾔学的代表 22.现代汉语语法研究： 1） 《马⽒⽂通》是⼀部古代汉语语法专著 2）1924黎锦熙《新著国语⽂法》是第⼀步⽩话⽂语法著作 3）30年代末40年代初：“中国⽂法⾰新”⼤讨论 4）40年代-⿍盛时期： 王⼒ 《中国现代语法》《中国语法理论》吕叔湘 《中国⽂法要略》⾼名凯 《汉语语法论》-都以普通语⾔学理论为指导，以挖 掘汉语语法特点为宗旨，揭⽰了不少汉语语法⾃⾝的特殊规律。 5）新中国成⽴后-60年代初： 1吕叔湘、朱德熙合著《语法修辞讲话》-“匡谬正误”； 2赵元任《北京⼝语语法》-美国描写语⾔学的理论⽅法开始影响现代汉语语法研究 6）80年代以后-⼤发展时期： 1分析⽅法⼤进展-层次分析已成为共识，变换分析、语义特征分析等⼴泛使⽤，并提出了语义指向分析，⾃觉地⾛上了⼒求语 法形式和语法意义相互渗透、相互验证、相互结合的研究道路 2确⽴了⽴体研究的观念，体现在“三个平⾯（句法、语义、语⽤）”研究思路的确认，以及普通话、⽅⾔、古汉语互相参照、 互相结合的研究思路的提出；在对待外国语⾔学理论⽅法上，也开始采取开放的、多元论的⽅针，并结合汉语研究实际加以改 造发展。 3总之，80年代在深⼊挖掘汉语语法事实上，在语法理论（包括分析⽅法）的建树，都有较⼤的前进 7）90年代-新的进展 1进⼀步加强了句法语义的研究和探索 2开展了汉语形式语法学、汉语功能语法学和汉语认知语法学的研究 3加强了关于汉语语法研究的理论思考，集中反映在如何处理好⼈类语⾔的共性与汉语特性关系的思考上和现代汉语语法研究 到底应该以什么为“本位”。 4加强了应⽤⽅⾯的研究，主要是对外汉语语法教学中语法问题的研究、中学语⽂教学中语法问题的研究和中⽂信息