_7　生命最宝贵_教学PPT_2020.09.24.pptxVIP

7.生命最宝贵;;;中小学开展生命教育的重要性和紧迫性 　　生命历程的教育，是通过引导学生对生命起源、成长过程和死亡的接触，认识到生命的不可替代，从而珍惜生命、保护生命；生命安全教育，是旨在提高学生突发事件自救的技能，提高自我保护的意识与能力；生命价值教育，是力求通过体验生命的美好，了解作为生命个体所应承担的社会责任与使命，主动探索生命的价值与意义。;　　在中小学开展生命教育具有重要意义： 　　1.开展生命教育是整体提升国民素质的基本要求。2.开展生命教育是社会环境发展变化的迫切要求。3.开展生命教育是促进青少年学生身心健康成长的必要条件。4.开展生命教育是家庭教育的重要职责。5.开展生命教育是现代学校教育发展的必然要求。;;　　板块一：我们的生命来之不易 　　从生命的形成到生命的孕育、养育都充满了爱，父母要承担孕育、养育我们的责任。我们应该在这样的呵护下，学会珍惜生命，健康成长。;　　我出生的过程是怎样的？爸爸妈妈当时的心情是怎样的？ 　　小时候我的身体好吗？经常生病吗？ 　　小时候我淘气吗？做过什么危险的事情？ 　　还有……;　　◆我们九岁了，已经成长为一个个聪明能干的小小少年。从我们出生到长到现在这么大，可不是一件容易的事情。;;　　◆妈妈在孕育我们的过程中，每一个细节都体现着对我们的爱。;;;　　◆妈妈孕育我们不容易。在养育我们的过程中，爸爸妈妈更是付出了无数心血。;;;　　板块二：爱护身体 珍惜生命 　　我们的健康成长，离不开家人的养育和爱护。我们也应该学会爱惜自己的身体，珍惜自己的生命。;　　莫莫是一个九岁的男孩,活泼好动,好奇心很强,什么都想试一试。 　　一天，莫莫偷偷拿了爸爸的打火机来到晒谷场上， 他早就想试试这个“咔嚓”一下就擦出火苗来的小玩 意儿了。莫莫完全忘记了家人不许他玩火的嘱咐，靠 在稻草堆上“咔嚓”“咔嚓”打着火。忽然，他一不 小心点燃了干燥的稻草，火一下子蔓延开来。大火包围了惊慌的莫莫……经过医院的全力救治，莫莫保住了生命，但全身大面积烧伤，造成终身残障。盲目的好奇，胡??的尝试，给莫莫、他的家庭和社会带来了巨大的不幸。;;　　◆在爱护自己的生命和身体方面，你有哪些做得好的地方，有哪些做得不好的地方？;　　◆如果不小心让身体受到伤害，不仅要承受巨大的痛苦，还要面临生活中的种种不便和困难。;;壁虎的尾巴断了，隔一段时间，又长出新的尾巴。 树枝被砍断，还能长出新绿枝条，萌发新芽。 可是我们的身体，不可再生； 我们的生命，不可重来。 生命是一切希望的基础， 然而它又脆弱得如一朵易凋零的花。 请学会保护自己， 好好珍爱自己的生命吧！ 活着，好好活着， 然后才有机会，焕发更夺目的光华。;　　◆如果我们遇到巨大的伤害，甚至失去生命，世界上最痛苦的人就是我们的父母。;;一、 填一填。 1.( )是孕育我们的大功臣，怀孕时的( )很辛苦。 2.我们的健康成长，离不开家人的( )和( )，我们也应该学会( )自己的身体，( )自己的生命。 3.能拥有健全、( )的身体，多么幸福，我们一定要好好( )自己。 4.如果我们遇到巨大的伤害，甚至失去生命，世界上最痛苦的人，就是我们的( )。 5.如果不小心让身体受到伤害，不仅要承受巨大的痛苦，还要面临生活中的种种( )和( )。;二、选择正确的答案。 1.怀孕的妈妈会遇到哪些困难？不正确的是(　 )。 A.走路很笨重 B.肚子很大，不方便弯腰 C.不能进行体育锻炼，只能卧床休息 D.不能干重活、累活 2.父母在陪伴我们成长中付出了很多，你认为下面父母不正确的做法是(　 )。 A.呵护我的健康 B.辅导我学习 C.当我有错误的时候教育我 D.无论我想要什么，他们都给我买;3.我们要爱护身体，珍惜生命，下面的做法正确的是(　 )。 A.我想偷偷地尝试一下去野外游泳 B.小食品很好吃，我就可以随便吃 C.听爸爸妈妈的嘱咐，危险的事情不要去做 D.锻炼身体太累了，我可不想坚持锻炼 4.我们对待自己生命的态度应该是(　 )。 A.父母批评我，我就不好好吃饭了，让他们担心 B.我要为自己也要为父母保护好自己的身体，健康成长 C.他们宠着我，我就对他们也好点 D.命是我自己的，我爱怎么活就怎么活;三、下列小朋友的哪些行为是爱护生命的表现？在符合的下面画“√”，不符合的画“×”。;四、问爸爸妈妈或家里的其他长辈，了解一下自己成长过程中的趣事，选择一件写下来。;