特殊人群社会医学课件.pptx

特殊人群社会医学 1 我的微课比赛 • 收藏分享、强力推荐、我采用和评价 四个方面都要选啊！！ /mycourse_vo d.asp • 谢谢大家！可能声音还是很小，我正 在联系，不影响投票的！ 2 l 特殊人群(special group)，指具有特殊 的生理、心理特点，或处于一定的特 殊环境中，自我保护能力较差，容易 受到各种有害因素的作用，患病率较 高的人群。 主要包括妇女、儿童、老年人、残疾人 等。 (弱势群体vulnerable group) 3 Ø儿童和青少年社会医学 l定义： 国内学者多将儿童界定为不满14岁、 青少年界定为14周岁以上不满25周岁的人。 l比例： 国家统计局第六次人口普查数据表明， 中国0－14岁的少年儿童有2.2亿人，占总人 口的16.61% 。15－29岁的青年人口3.28亿，占 总人口的24.6％ 。 4 • 青年的定义 “青年”的定义在世界各地因政治、经济和 社会文化等情况的不同而有较大差异。 • 国际组织的界定—— 联合国:15-24岁的人为青年。 世界卫生组织： 14-44岁的人为青年。 联合国教科文组织： 14-34岁的人为青年。 • 我国的界定—— 国家统计局： 15-34岁的人为青年。 共青团： 14-28岁的人为青年。 青年联合会： 18-40岁的人为青年。 5 ü 儿童的身心特点及健康问题 ① 婴儿期(0－1岁)。生长发育快，对能量 和蛋白质要求高；消化吸收功能不完善； 免疫力 ② 幼儿期(1－3岁)。断奶要注意营养；神 经发育迅速；活动范围增大，注意意外伤 害和感染。 ③ 学龄前与学龄期(3－7，7－以上)。发 育平稳，神经、语言、动作发展逐渐成熟； 免疫系统、消化系统逐渐成熟；环境变化 加大 6 ü 青少年的身心特点及健康问题： 处于由未成年人向成年人过渡的阶段。 n 从生理变化来看，身体各个器官的成长或发 育趋于成熟，生理发展走向成熟。 n 从心理变化来看，求知欲旺盛，好奇心强， 社交需求增加，独立意识强，但分析、判断 辨别能力还不完备，认识问题直观、片面， 其认知结构、情感结构和理智等方面不够成熟。 总之，青少年的生理和心理水平处在一个趋于成熟 而又不够完善、稳定的阶段。 不成熟、不稳定是青少年的身心特点。 注意青少年不良行为、心理卫生、意外伤害等问题 7 ü 影响儿童和青少年健康的社会因素 a 经济因素。 b 家庭因素。性格气质、营养卫生、生 活方式等都受到家庭教养环境的影响。 c 文化因素。衣食住行、思想观念、行 为方式、道德准则等 8 ü儿童青少年的社区保健措施 n 对学龄前期的儿童开展儿童保健系统管理 ① 建立儿童保健系统管理的保健卡 (册) 。 ② 开展新生儿访视。 ③ 定期健康体检。 ④ 定期计划免疫。 ⑤ 生长发育监测。 ⑥ 体弱儿管理。 ⑦ 健康教育。 9 n 对学龄期的儿童开展学校健康教育。 学校健康教育是指以学校为单位，学生为对象，以 促进学生健康为目标开展的有组织、有计划的教 育活动。 目的是引导学生树立健康意识，养成良好的卫生行 为和生活方式，使学生心身得以健康发展。 ① 通过学校健康教育课程系统传授适宜的医学科学 知识及保健知识。 ② 对学生行为进行健康指导，帮助学生把学到的卫 生知识运用到日常生活中。 ③ 开展学校健康服务。发育监测、健康检查、应急 ④ 营造有利于健康的学校环境。人际、教学、 自然 10 n 对青少年开展青春期保健及心理咨询。 ① 合理的营养指导。 ② 心理卫生及健康行为指导。 ③ 培养良好的个人卫生习惯。 11 留守儿童 . 留守儿童指的是由于父母外出打工而被留在 家乡或寄宿在亲戚家中，长期与父母过着分 开居住、生活的儿童。 . 在现代化的发展过程中，大批农村剩余劳动 力向城市转移，父母需外出到城市打工，但 由于无法担负过高的城市生活成本而不能接 孩子进城或留在身边。 留守儿童的现象是在 中国现代化过程中出现的一个严重问题。 12 概况： • 2013年5月9日，中华全国妇女联合会发布 《全国农村留守儿童、城乡流动儿童状况 研究报告》。 《报告》显示，我国0~17岁 农村留守儿童和城乡流动儿童共有9683万 人，并且还在逐年增加。这些孩子普遍面 临亲情缺失、教育不平等问题。 • “留守儿童”缺少父母的爱，在对他们的管教 上很容易出现“三多”和“三缺”问题： • 隔代监护多溺爱、寄养监护多偏爱、无人 监护多失爱；生活上缺人照应、行为上缺 人管教、学习上缺人辅导