小学英语_Family教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

Unit6 Meet my family Part A Let’s talk Let’s count教学设计 教学内容： A部分Let’s talk Let’s count(教材第58页)，Amy和Chen Jie讨论家庭相册。 教材分析： 本部分是对话教学。学习的核心句型是：How many people are there in your family? Three\My family has...people.My parents and me.通过本堂课的学习，学生能够掌握新单词people,parents,baby brother,little puppy并且在老师的指导