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让你的记叙文洋溢着睿智、深刻的思想光芒 【导语】 写作记叙文最主要的目的是要传达某些思想情感。其他的一切手段都是为这个目的服务的！立意与众不同、立意 深刻，文章方能脱颖而出。因此，我们要在立意新颖、深刻 上动脑筋，力求让我们的记叙文洋溢着睿智、深刻的思想光 芒！ 而高考考纲也要求我们能透过现象深入本质，能揭示事物内在的因果关系，观点具有启发作用，意境深远，文句 有意蕴，见解新颖，材料新鲜。这些无不向我们提出了立意 要深刻和新颖的要求。 【卒章显志，立意深刻】晶莹的泪滴 文/陈忠实 我手里捏着一张休学申请书朝教务处走去。我要求休学一年。 我敲拍了教务处的门板，获准以后我便推开了门，一位年轻的女先生正伏在米黄色的办公桌上，手里拿着长杆蘸 水笔在一厚本表册上填写着什么。 “老师，给我开一张休学证书。” 她抬起头来，诧异地瞅了我一眼，拎起我的申请很快看完了，又专注地把目光停滞在纸页下端班主任签写的一行 意见和校长更为简洁的意见上面，似乎两个人连姓名在内的 十来个字的意见批示，看上去比我大半页的申请书还要费时 更多。她终于抬起头来问： “就是你写的这些理由吗？” “是的。” “不休学不行吗？” “不行。” “亲戚全都帮不上忙吗？” “亲戚……也都穷。” “可是……你休学一年，家里的经济状况也不见得能 改变，一年后你怎么能保证复学呢？” 于是我就信心十足地告诉她我父亲的精确计划：待到明年我哥哥初中毕业，父亲让他报考师范学校，师范生的学 杂费和伙食费全由国家供给，据说还发三块零花钱。那时候 我就可以复学接着念初中了。 她轻轻舒了口气，拉开抽屉取出一个公文本在桌子上翻开，又停下手问：“你家里就再想不出办法了？”我看着那双浮着忧郁气色的眼睛，突然意识到因为我的休学致使她 心情不好。她只是教务处的一位抄抄写写的年轻职员，我和 她几乎没有说过话，甚至至今也不知道她的姓名。我便说： “老师，没关系。休学一年没啥关系，我年龄小。”她说：“白白耽搁一年多可惜！”随之又换了一种口吻说：“我知道你的名字也认得你。每个班前三名的学生我都认识。”我的心情突然灰暗起来而没有再开口。她终于落笔填写了公文函，取出公章在下方盖了，又在切割线上盖上一枚合缝印章，“吱吱吱”撕下并不交给我，放在桌子上，然后把我的休学申请 书抹上糨糊后贴在公文存根上，做完这一切才重新拿起休学证书交给我说：“装好。明年复学时拿着来找我。” 我向她深深地鞠了躬就走出门去。我听到背后“咣当” 一声关门的声音，同时也听到一声“等等”。她拢了拢齐肩的头发朝我走来，和我并排在廊檐下的台阶上走着。我想尽快远离正在迎接新学期的洋溢着欢乐气氛的学校大门，便低着头加快了脚步，她又喊了一声“等等”，走过来拍了拍我的书包：“别把休学证弄丢了。”我点点头。她这时才有一句安慰我的话：“我同意你的打算，休学一年不要紧，你年龄 小。” 我抬头看她，猛然看见那双眼睫毛很长的眼眶里溢出泪水来，像雨雾中正在涨溢的湖水，泪珠在眼眶里打着旋儿， 晶莹透亮。我垂下头避开目光，要是再在她的眼睛处多驻留一秒，我肯定就会号啕大哭。我低着头咬着嘴唇，脚下盲目地拨弄着一块碎瓦片来抑制情绪，感觉到有一股热辣辣的酸流从鼻腔倒灌进喉咙里去。我终于扬起头鼓起劲儿说：“老 师……我走了……”她的手轻轻搭上我的肩头：“记住，明年的今天来报到复学。” 我再次虔诚地深深鞠躬，然后就转过身走掉了…… 我今天终于把近 40 年前的这一段经历写出来，对自己算是一种虔诚祈祷，在各种欲望膨胀成一股强大的浊流，冲 击所有大门、窗户和每一个心扉的当今，我便企望自己如女 老师那种泪珠的泪腺不至于堵塞，更不敢枯竭，那是滋养生 命灵魂的泉源，也是滋润民族精神的泉源…… 【技法借鉴】文章写了 40 年前，“我”因家境贫困而不得已休学，在办休学手续时，感受到女教师对自己的关怀、 安慰和期待。就是这样的一件小事，作者却能在结尾处，升华立意：女教师饱含晶莹泪珠的泪泉是滋养生命灵魂和滋润民族精神的泉源。我们要像女教师那样，无论在什么情况下， 都要保持纯真和善良。因此，卒章显志是使得文章立意升华和深刻的一种方法，可供同学们借鉴。 【因事悟理，以小见大】忧与爱 江苏一考生 独处斗室，掩卷遐思，倏尔一阵栀子花的幽香送入鼻中。临窗而望，夕阳的余晖含笑笼在一片栀子花丛上，笼得 清风微醺似醉，不知不觉，已庭院深深了。 一只逗号般大小的虫子带着花香歇在我已合上的发黄 的扉页上，生命如它，那样渺小而又脆弱，让人在担忧之际 多了一丝玩弄的念头。被工作恼得焦头烂额的我颇有兴致地 拨弄笔尖，一次次挡住它想要前行的路，它便随我转变着方 向，反复至精疲力竭，迷失了南北东西，静静地呆在书上。 如此，我便失去了兴致。不过是被捉弄一下罢了，却如此放弃自己的目标，这样的生存