小学数学_简单的计算教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

《人民币的认识》简单的计算教学设计 教学内容：新人教版小学数学一年级下册课本第五单元《人民币的认识》中57页的例5和例6及相关的练习题目。 教学目标： 1、 通过亲身参与实践活动，加深对人民币的认识，进一步掌握元、角、分的 进率。 2、 学习元、角、分之间简单的加减计算，培养应用数学解决实际问题和进行 数学交流的意识和能力。 3、 让学生感受人民币在实际生活中的作用，体会生活中处处有数学。 教学重点：元、角、分的简单计算 教学难点：人民币单位之间的转换 教学准备：多媒体课件 一、创设情境，引入新课。 1、同学们，上一节课咱们一起认识了人民币，这节课我们接着来学习人民币的有关知识。（板书课题：