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茅以升造桥幼儿园教案 教学目标 认识环保概念，了解环境保护对生态系统的重要性； 认识一些日常生活中可以参与环境保护的小事； 提高幼儿的环境保护意识，激发爱护环境的情感。 教学内容 课前引入 老师给孩子们播放一些环保相关的视频，比如垃圾分类，植树造林等，并向孩子们提出对环境保护的重要性的概念。 教学过程 谈论自然与人类的依存关系，利用图片等生动形象的方式来展示影响自然生态平衡的人类活动，比如大量采伐森林、工厂废气的排放等。 带领孩子们观察学校周围现有的一些生态环境，比如树木、草坪等。倡导孩子们爱护身边的环境，树立生态文明的意识。 给孩子们展示一些乱扔垃圾的场景图片，让孩子们了解垃圾对环境造成的破坏和危害，以及如何正确地分类垃圾，从而减少对自然环境的污染。 制作小环保手册，教导孩子们一些日常生活中简单易行的环保小事，比如节水、节电、骑自行车、步行上学等，鼓励孩子们在日常生活中实践环保行动。 课堂综合活动 在教学结束之后，老师组织孩子们进行一次环保活动，比如学校周边的垃圾清理、植树造林等，让孩子们参与到环保实践中来，感受环保的重要性和乐趣。 教学评价 观察学生对课堂活动的参与和回答问题的积极性、反馈主题的显著性，评价学生对环保概念和环保行动的认识程度，以及对他们知识和能力的提高。 小结 此次课程的目的是为了通过环保教育提高幼儿的环境保护意识，激发爱护自然环境的情愫。在此次课程中，通过多种方式，比如视频、图片、手册等，让幼儿深入地认识到了环保的重要性和对生态系统的重要作用，同时也通过实践活动带动幼儿探索和学习，加强了他们的环保意识。这样的教育主张对幼儿的自我认知、世界观、价值取向和环保意识都有重要的意义，也是现代幼儿教育不可或缺的重要组成部分。