幼儿园：大班科学《有趣的符号》.docx

湖南省赵艳红学前教育名师网络工作室出品 执笔人：刘书滢 新宁县回龙寺镇中心幼儿园 大班科学活动：《有趣的符号》 活动目标： 1.根据鳄鱼嘴巴理解大于号小于号的意义。 2.能够正确的运用大于号小于号。 3.培养幼儿对数学活动的兴趣，使幼儿在活动中感受成功的喜悦。 活动准备： 希沃白板课件 活动过程： 一、情景导入，认识符号。 1.师：今天老师给大家带来了一位新朋友，我们一起看看它是谁吧。 2.出示鳄鱼图片，通过魔法的方式展示大于号小于号。 教师念鳄鱼旁白：我们是贪吃的两兄弟，只喜欢找数字宝宝玩。我们的大嘴巴总想一口吃掉大的数字，把尾巴留给小的数字宝宝，今天数字宝宝请我们帮他比大小，小朋友们，我们一起去数字王国玩吧。 二、探索新知，请鳄鱼兄弟来帮忙比大小。 1.出示两组苹果，请鳄鱼兄弟比大小。 根据大于号鳄鱼的介绍，大嘴巴吃掉大的数字，小尾巴对着小的数字的特点比大小。 2.出示两组梨子，根据大于号小于号鳄鱼的特点请鳄鱼比大小。 3.出示两组小猴子，根据大于号小于号鳄鱼的特点请鳄鱼比大小。 4.出示两组小青蛙，比一比大小。 三、巩固提升，请幼儿自主操作游戏。 1.两组游戏： 第一组游戏：看图片进行分类 游戏操作：比较下面几组图片对应的数量的谁大谁小，分别要找到对应的鳄鱼兄帮忙比较大小。然后把相对应的图片拖动到鳄鱼的肚子里，算完成操作。 第二组游戏：看数字进行分