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第二章第三节多民族的国家 （第1课时）学案
参赛单位：河北省邯郸市第二十三中学 授课教师：祁凤飞
学习目标：
1.知道我国民族的构成状况，认识到我国是一个统一的多民族国家。
2.学会运用民族分布图，总结归纳我国民族的分布特征。
3.初步了解我国有关的民族政策。
独立思考：
1.读课本第 页的图文内容，了解我国的民族构成，独立完成下列问题。
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①.我国各民族中人数最多的是 族？所占全国人口总数的比例是 ？
②.我国共有 个少数民族？所占全国人口总数的比例是 ？
③.我国人口超过400万的民族有 个？他们分别是 、 、 、 、
、 、 、 、 、 。
④.我国分别为 、 、 、 、 五个民族建立了自治区？
⑤.我国人口最多的少数民族是 族，有 人？
⑥.我国人口最少的少数民族是 族，有 人？
2.结合第 页中国的民族分布图中的图例注释，解读 《中华民族歌》各句中包含的民族名称。
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中华民族歌
中华民族兄弟多，五十六族齐欢歌。
汉壮蒙古维吾尔，藏回朝鲜哈萨克。
苗彝布依鄂伦春，满侗哈尼塔吉克。
瑶白傈僳达斡尔，黎傣土家鄂温克。
东乡仫佬珞巴土，布朗纳西高山畲。
拉祜仡佬水阿昌，撒拉毛南佤锡伯。
普米德昂羌保安，门巴裕固怒景颇。
柯尔克孜塔塔尔，乌兹别克京基诺。
独龙赫哲俄罗斯，团结奋斗建祖国。
合作讨论：
结合第 页中国的民族分布图，完成学案中的问题，总结我国的民族分布的特点。
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1.汉族在主要分布在我国的哪些方位？
2.以我国人口超过400万的9个少数民族为例，找出其在主要分布的省级行政单位，总结我国少数民族在主
要分布在我国的哪些方位？
壮族：
满族：
回族：
苗族：
维吾尔族：
土家族：
彝族：
蒙古族：
藏族：
我国少数民族主要分布在我国的哪些方位：
3.在汉族集中地区，有没有少数民族的分布？ 举例说明
4.在少数民族聚居区，有没有汉族的分布？ 举例说明
达标检测：
1.中华民族大家庭中少数民族共有 （ ）?
A.53个 B.54个 C.55个 D.56个
2.我国人口超过400万的少数民族有 （ ）个？
A.7个 B.8个 C.9 个 D.10个
3.我国人口最多的少数民族的民族及主要分布地区正确的是 （ ）。
A..藏族、西藏自治区 B.维吾尔族、新疆维吾尔自治区
C.蒙古族，内蒙古自治区 D壮族，广西壮族自治区
4.我国各民族的分布特点是 （ ）。
A..东南多、西北 B.均匀分布 C.大杂居，小聚居 D大聚居，小杂居
课下拓展活动：
“一方水土养一方人”，不同的环境孕育出不同的民族风情。结合第三框题我国的民族特色和民族政策，
四个大组分别搜集资料，为下一节课各自准备十分钟左右的少数民族风展示。
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