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葫芦丝兴趣小组训练记录 精心整理 活 动 葫芦丝兴趣小组 时间 第二周 地点 器乐排练室对 象活 动 全面认识葫芦丝乐器内 容活 动 能认识并使用正确方法演奏 目 标 （一）、介绍葫芦丝： 葫芦丝构造、葫芦丝主要由主管、簧片、附管、葫芦四大部份构成 a 主管：旋律管，开有多个按音孔。 b 簧片：发声部件，安装在竹管一端。簧舌形状为等腰三角形和长方形两种， 材料以铜质为主。 活 c 附管：辅助（合声）发音管。常见的为一附管发一单（长）音，高音附管 动 过 d 葫芦：葫芦起漏斗作用，气流通过葫芦传递到主管和附管里面。葫芦品种 程 繁多，全国各地均有种植，形状以亚葫芦为佳。 葫芦丝音域及分类葫芦丝可分为高、中、低音三种类型，常用的调为降B、 C、D 等调。通常 9 度以内不超过 11 度。 葫芦丝兴趣小组训练记录 精心整理 精心整理 活 动 葫芦丝兴趣小组 时间 第三周 地点 器乐排练室对 象 活 动 明确基本姿势、按孔部位和方法、口型、吹奏的呼吸方法、葫芦丝演奏指法。内 容活 动 学会正确的演奏方法 目 标 1、葫芦丝的演奏姿势分站姿和坐姿两种： ① 站姿。要求是：身体自然站立，双脚略分开，呈外八字站稳，两腿直立，身体的重心点放在两腿之间(必要时可左右移动)。上身挺直，但不能僵硬。头部直仰， 胸部自然挺起。目视正前方。双肩松驰平衡。两肘自然下垂，两臂不可夹住身体， 要与腰间保持一定距离(约十公分左右)位于身体正前方中心线。乐器与身体形成45 度到 50 度角。 ②坐姿。其上身的要求和站姿相同，一般坐在椅子的前三分之一处，双脚分立踏地， 一脚稍前，一脚稍后，但不可架腿或两脚交*。坐位高低要适当，以免影响呼吸肌肉的充分运动。 活 2、演奏中呼吸方法 一般可归纳为三种：胸式呼吸、腹式呼吸、胸腹式呼吸(混合式呼吸法)。目前被公认为最 动 科学的方法是混合式呼吸法。其优越性表现在整个呼吸肌肉群的协调动作，形成运动整体， 因而气息的吸入量多，气息较深，呼气时也容易控制。 过 程 活动对 活 动对 象 葫芦丝兴趣小组 时间 第四周 地点 器乐排练室 活 动 练习基本音内 容活 动 学会吹奏，学会运用呼吸 目 标 练习基本音 开第三孔为“do”即筒音作“5” C 大调指法表(筒音做 5) 低音 5 低音 6 低音 7123456 第七孔●●●●●●●●○ 第六孔●●●●●●⊙○○ 第五孔●●●●●○○○○ 第四孔●●●●○○○○○ 第三孔●●●○○○○○○ 活 第二孔●●○○○○○○○ 第一孔●○○○○○○○○ 动 说明：●表示“闭”○表示“开”⊙表示“开半孔” 三、作业布置： 过 1、练习呼吸方法 程 2、练习基本音3、熟练指法 活动对象 活 动对象 活动内容 葫芦丝兴趣小组 时间 第五周 地点 器乐排练室 学习简单的技巧音 活 动 不要求快，踏实练习，吹奏曲子 目 标 1、长音练习曲、音阶练习曲、活指练习曲，在本月继续练习，时间可稍减少些，每天不低于半小时的练习。 2、学腹颤音。一天学会，学好需长期练习。腹颤音和虚指颤音都可放在长音练习曲中学习。如果你的教材上有腹颤音的练习曲，你也可以照着练习。 3、倚音练习曲。本月第一周也可加学练倚音和倚音练习曲。 4、滑音。分上滑音和下滑音。这是本月的一个重点。可以先将上滑音和下滑音学会， 活 如有多余时间可学习上滑音练习曲和下滑音练习曲。下周就可以开始学习上、下滑音 技巧。 动 过 5、学习吹奏《金孔雀轻轻跳》。程 葫芦丝兴趣小组训练记录 活 动 葫芦丝兴趣小组 时间 第六周 地点 器乐排练室对 象活 动 学会葫芦丝“循环换气” 内 容活 动 能熟练运用气息来演奏 目 标 学会葫芦丝“循环换气” 循环换气（也称为循环呼吸）是吹奏乐的一种演奏法，只要按正确的学习步骤去操练，一周应可学会，当然要想很好地掌握它则需长期练习和体会。 我们用正常的呼吸（腹式或胸腹式呼吸法）来吹葫芦丝，一口气吹完后，音要断开，因为要吸气，吸气是不能吹葫芦丝的。用循环换气法来吹葫芦丝，音可以不断，因为在吸气的同时还可以吹奏，也就是要想办法在鼻子吸气时，口中有气往外出可吹响葫芦丝——这不是肺里出来的气，而是口腔里储存的气被挤压了出来——挤腮动作与舌由后向前推移动作将口腔里的气挤压出来。 活 循环换气法的先后流程：从 1 到 2 到 3 到 4，为一个全过程。动 1 指“嘴正常呼气” 过 2 指“口腔储存气” 程 3 指“口腔挤腮吐气，同时鼻吸气” 4 指“接气” 下面是学习循环换气的具体练习步骤： 先不要在葫芦丝上练习，空嘴练就可。 继续练习曲子《金孔雀轻轻跳》 葫芦丝兴趣小组训练记录 活 动 葫芦丝兴趣小组 时间 第七周 地点 器乐排练室对 象活 动 学习新的曲子内 容活 动 先识谱，短句学习，再连贯吹奏 目标 吹奏新曲子《月光