高中生物必修32:5.3 生态系统的物循环精品课件.pptVIP

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  • 2023-10-18 发布于山东
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高中生物必修32:5.3 生态系统的物循环精品课件.ppt

第三节 生态系统的物质循环 学习目标: 1、生态系统物质循环的概念 2、碳循环的过程 ※ 3、关注社会问题(温室效应) 概念:物质循环是指组成生物体的C、H、O、N、P、S等基本元素在生态系统的生物群落和无机环境之间形成的反复循环运动。 又叫生物地球化学循环。 一.生态系统物质循环的概念 1.这里的物质指什么? 2.循环过程是怎样的? 3.循环的范围有多大? 农田 南极的企鹅 DDT杀虫剂 二.碳循环 大气中的CO2 燃 烧 光 合 作 用 呼 吸 作 用 生产者 消费者 捕食 分 解 作 用 呼 吸 作 用 分解者 化学燃料 动植物的遗体和排出物 1、碳进入生物群落的途径: 2、碳进入大气的途径: 3、碳在无机环境和生物群落之间循环的形式: 4、碳在生物体间的传递途径: 传递形式是: 光合作用和化能合成作用 ①生产者和消费者的呼吸作用 ②分解者的分解作用 ③化学燃料的燃烧 CO2 食物链和食物网 含碳有机物 三.关注社会 冰 川 融 化 热带风暴 土地干旱 增加植被 措施 减少化学燃料的燃烧 植树造林、封山育林、退耕还林 节约纸张、不践踏草坪、 不使用一次性筷子 开发新能源,如太阳能、核能等 节约用电 提倡公交出行(无车日) 图1 图2 图 3 秸秆、粪便 沼气池 食用菌 沼渣 菌渣 家禽 优势: 1、实现了物质和能量的多级利用,提高利用率 2、使能量持续、高效的流向对人类有益的部分 人 秸秆、粪便 沼气池 食用菌 沼渣 菌渣 家禽 优势: 1、实现了物质和能量的多级利用,提高利用率 2、使能量持续、高效的流向对人类有益的部分 人 能力流动与物质循环的关系 二者同时进行,彼此相互依存,不可分割。 能量的固定、转移、储存、释放离不开物质的合成和分解。 物质是能量沿食物链(网)流动的载体,能量是物质在生态系统中反复循环的动力。 联系 反复出现,循环流动,全球性 单向流动,逐级递减 特点 生物圈 生态系统各营养级 范围 组成生物体的基本元素 有机物 形式 物质循环 能量流动 项目 巩固练习 生态系统的物质循环的特点不包括下列的: ( ) 带有全球性 物质是指组成生物体的基本元素 在群落的各营养级之间循环往复 在群落与无机环境之间循环往复 C 巩固练习 与自然界的碳循环关系密切的两种细胞器是: ( ) 线粒体和染色体 叶绿体和线粒体 叶绿体和核糖体 线粒体和内质网 B 能力流动与物质循环的关系 二者同时进行,彼此相互依存,不可分割。 能量的固定、转移、储存、释放离不开物质的合成和分解。 物质是能量沿食物链(网)流动的载体,能量是物质在生态系统中反复循环的动力。 联系 反复出现,循环流动,全球性 单向流动,逐级递减 特点 生物圈 生态系统各营养级 范围 组成生物体的基本元素 有机物 形式 物质循环 能量流动 项目 三.关注社会 概念:物质循环是指组成生物体的C、H、O、N、P、S等基本元素在生态系统的生物群落和无机环境之间形成的反复循环运动。 又叫生物地球化学循环。 一.生态系统物质循环的概念 1.这里的物质指什么? 2.循环过程是怎样的? 3.循环的范围有多大? 1、碳进入生物群落的途径: 2、碳进入大气的途径: 3、碳在无机环境和生物群落之间循环的形式: 4、碳在生物体间的传递途径: 传递形式是: 光合作用和化能合成作用 ①生产者和消费者的呼吸作用 ②分解者的分解作用 ③化学燃料的燃烧 CO2 食物链和食物网 含碳有机物 二.碳循环

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