幼儿园：【学校管理资源】46-教学.docx

浅谈项目式美术活动主题活动 2022学年上学期 分中班 陈文洁 摘 要：项目式美术活动则是一种以主题为核心，多种美术形式的美术活动为主线，进而整合其他领域教育目标，发展幼儿各方面能力的美术活动。在幼儿充分获得对主题认识的基础上，不断地借鉴已有的美术表达经验，构建学习能力，解决了学有所获的问题。当美术活动融入到幼儿的主题探索中时，不仅能使主题活动变得更加生动与富有情趣，对萌发幼儿美感、陶冶幼儿情感、促进幼儿认识、智力及创造性能力的发展都具有良好的作用，而且也真正符合了幼儿的需要，体现了幼儿美术教育的价值。 关键词：美术活动；幼儿园主题活动；项目式美术活动 一、问题的提出 幼儿园主题活动是以幼儿的自主性为目标的，网络由师生共同建构，把五大领域的学科内容有机联系、结合，从而形成一个产生教育影响的有机整体[1]。幼儿在探索活动中主动参与，重视探索活动的过程，促进不同层次孩子的表现与表达。它作为一种新的课程结构，打破了传统的以接受性为唯一的学习方式的局限，打开了幼儿的潜能之门，让幼儿在体验中求知，在实践中长智；同时对对课堂教学模式的改变、教学方法的更新、教师观念的转变也起到了极大的驱动作用，是培养幼儿创新精神和实践能力的有效载体。项目式美术活动则是一种以主题为核心，多种美术形式的美术活动为主线，进而整合其他领域教育目标，发展幼儿各方面能力的美术活动。在幼儿充分获得对主题认识的基础上