幼儿园：【学校管理资源】18-《幼儿园家园协同共育策略探讨》.docx

幼儿园家园协同共育策略探讨 作者：罗宝丽 工作单位：中共广东省委机关幼儿院 职务：副院长，一级教师 联系方式：广东省广州市越秀区梅花村71号（邮编：510080） 摘要 幼儿园家长工作是实现家园共育，提高幼儿园保教质量，促进幼儿全面发展的重要一环。幼儿园家长工作实践中仍存在形式单一、内容失效、制度不全等问题导致成效不显著和家园双向链接缺失等问题，在疫情防控常态化下，问题与挑战更为突出。本院针对家长工作存在的问题，基于长期实践成果，提出制度的建立与健全、内容的延展与丰富和路径的拓展与畅通的解决策略。 关键词 幼儿园 家园共育 家长工作 解决策略 随着幼儿教育观念的不断发展与普及，家长参与幼儿园教育的意识与意愿不断提高，对幼儿园教育与家庭教育的相互支持、配合提出了新时期的要求：幼儿园工作的开展离不开家长的信任、支持与宣传，家长参与幼儿园教育也离不开幼儿园的关注、主动与引导。 如何做好家长工作，使幼儿在家庭和幼儿园合力的作用下获得更为理想的发展已成为广大幼教工作者的重要研究问题导向，但在实践中仍存在家长工作形式单一、内容失效、制度不全等问题导致成效不显著和家园双向链接缺失。为解决幼儿园家长工作中的问题，同时推动家园合作在疫情防控常态化下的健康持续发展，基于本园在家园合作中的实践探索进行分析并提出具体的策略。 一、幼儿园家长工作的价值与思考 《幼儿园教育指导纲