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石狮管委会中心学校2022-2023学年度第一学期XX学科“三课七步”学案 《数的产生十进制计数法》第6课时导学案 编号： 四 年级 第 周 星期 教学目标 1、通过介绍数的产生，给学生建立自然数的概念，并了解自然数的一些性质和特点。 2、理解掌握十进制计数法的含义，认识含有三级数位的数位顺序表及相应的计数单位。 教 学 重 难 点 1.数的产生过程。 2.理解十进制计数法的意义。 教学准备 计数器、课件、数位顺序表 备 课 组 石狮砚台完全小学 主备人 黑祥 “三课七步”教学过程 二次备课 课前导学 1.读出下面各数。 （1）5406 （2）208 （3）6333 （4）999 2.填空。 （1）当物体一个也没有，就用（ ）表示。 （2）最小的自然数是（ ）。 （3）自然数的个数是（ ）。 课中互学 一、新课导入： 我们已经学习了三年的数学了，每天都要和数打交道，那数究竟是怎样产生的呢？昨天我已经让大家在课下收集有关数产生的资料，那谁来介绍一下你收集的资料？ 自学提示： 1.学生交流，体会在我们的学习和生活中处处都离不开数字，小小的数字带给我们各种不同的信息。 2.明确本节课的学习内容。 合作探究： 1.课件出示第18页情境图。 从中你知道了什