高中数学人教A版概率古典概型优秀作品.ppt

课题引入;事例2：某中学高一年级有12个班，要从中选2个班代表学校参加某项活动.由于某种原因，一班必须参加，另外再从二至十二班中选1个班.有人提议用如下的方法：掷两个骰子得到的点数和是几，就选几班，你认为这种方法公平吗？; 从上面事例可以看出，求随机事件的概率在我们 日常生活中很常见，换言之，求随机事件的概率是概 率论的一个基本问题.由前面学习可知，求一个随机 事件的概率的基本方法---大量重复试验，但这种方法 不但耗时，而且得到的仅是概率的近似值，况且有些 试验具有破坏性，进行大量试验根本不可行，因此我 们有必要对随机事件建立模型来求其概率.;试验2：掷一颗均匀的骰子一次，观察出现的点数有哪几种结果？;任何两个基本事件是互斥的;探索新知;例1 从字母a，b，c，d中任意取出两个不同字母的试验中，有哪些基本事件？;观察对比，找出两个模拟试验和例1的共同特点：;问题3：向一个圆面内随机地投射一个点,如果该点落 在圆内任意一点都是等可能的,你认为这一试验能用古 典概型来描述吗？为什么？ ;问题4：08年北京奥运会上我国选手张娟娟以出色的 成绩为我国赢得了射箭项目的第一枚奥运金牌.你认 为射击中靶、不中靶能用古典概型来描述吗？为什么？ ;在古典概型下，基本事件出现的概率是多少？随机事件出现的概率如何计算？ ;典型例题;例2.同时抛掷两枚均匀的硬币，会出现几种结果？请列举出来