高中语文人教版优课市获奖.ppt

“身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。” “关关雎鸠，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑。” “只愿君心似我心，定不负相思意。” “衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。” “两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。”;恋爱——婚变——决绝(分手);分阶段来体会男女主人公情感的变化并从中感受人物的形象。;氓之蚩蚩，抱布贸丝。匪来贸丝，来即我谋。 送子涉淇，至于顿丘。匪我愆期，子无良媒。将子无怒，秋以为期。 ;人物;桑之未落，其叶沃若。于嗟鸠兮，无食桑葚。于嗟女兮，无与士耽! 士之耽兮，犹可说也。女之耽兮，不可说也!;人物;及尔偕老，老使我怨。淇则有岸，隰则有泮。总角之宴，言笑晏晏。信誓旦旦，不思其反。反是不思，亦已焉哉！ ;人物;刘彻 阿娇;李甲 杜十娘;;赵明诚 李清照 ;;;;试想一下如果你是小鱼， 后来的故事会怎样发展 ？;结局一;结局二;结局三;仿句;关于“爱情”;1. 美貌不是爱情的全部。 2.爱情不是生活的全部。 3.没有不变的情感，只有在变化中不断更新和不断充实的情感。;;;我如果爱你—— 绝不像攀援的凌霄花， 借你的高枝炫耀自己； 我如果爱你—— 绝不学痴情的鸟儿， 为绿荫重复单调的歌曲；······ 我必须是你近旁的一株木棉， 作为树的形象和你站在一起。······ 我们分担寒潮、风雷、霹雳； 我们共享雾霭、流岚、虹霓。 仿佛永远分离， 却又终身相依。 —