小学语文_7，一个小村庄的故事教学设计学情分析教材分析课后反思.docVIP

教学设计 教学目标 　　知识与技能 　　1.在读中品词析句，体会作者用词准确，生动形象。 　　2.读懂课文主要内容，理解小村庄消失的原因，联系上下文和生活实际，理角含义深刻的句子，并体会其中表达的效果。 　　3.能有感情地朗读课文。 　　过程与方法 　　创设情境，以读为主，开展研究式和体验式学习，锻炼创新素质。 　　情感态度与价值观 　　领会爱护家园、保护环境、爱护树木，维护生态平衡的道理。 　　创新素质培养目标： 　　培养学生的创新志向、创新思维和创新想像。 　　重点、难点、创新点、德育点 　　重点： 　　1.理解小村庄变迁的