开启化学之门.pptVIP

第一章 开启化学之门1、 碳 酸 氢 铵 受 热 分 解 的 产 物 有 哪 些 ? 怎 样 检 验 ?2、 二氧化硫能使高锰酸钾溶液褪色 。3、 物理变化 、 化学变化的定义 。4、 蜡 烛 燃 烧 有 哪 些 现 象 ? 发 生 了 什 么 变 化 ? 生 成 物 是 什 么 ?5、 物理性质 、 化学性质的定义 。6 、 葡 萄 糖 、 砂 糖 、 面 粉 烧 焦 后 都 得 到 黑色 残 渣 ， 说 明 什 么 ? 7、铜绿与盐酸作用的现象、结论。8、 实验基本操作：药品的取用(1)如何取用密度较大的块状固体 药品?如何取用粉末状固体药品?没 有说明用量一般取多少?(2) 用细口瓶向试管中倾倒液体时 应注意哪些问题?(3)量筒应该怎样正确读数?如果 采用了俯视或仰视读数测量值与真实 值的关系?如何准确量取一定体积的 液体?(4)如何称取粉末状的药品或易潮解 的固体?用天平如何称量未知质量固体或定质量固体?砝码和游 码应按什么样的顺序使用?如果 药品和砝码的位置颠倒，且使用 了游码，能否知道药品的实际质量?物质的加热(1)如何正确地点燃或熄灭 酒精灯?洒出的酒精在桌面上燃 烧，应如何处理?它的火焰哪一 部分温度最高?怎样证明这一点?(2)加热试管里的液体或固体 时，分别应注意哪些问题? 两者有何区别?(3)给药品加热时，发现试管炸裂，可能原因有哪些?药品和仪器的处理(1)玻璃仪器洗涤干净的标志 是什么?如何放置?(2)实验后药品能否放回原瓶?9、铜绿受热的现象、结论。10、 镁的性质的探究。 第二章 我们身边的物质1、 空气的主要成分及体积含量2、 实验探究空气中氧气的体积分数(1)燃烧匙中一般放什么物质?给物质的量有什么要求?目的是什么?(2)能否用木炭、硫磺代替红磷?为什么?能否用铝箔、铁丝来代替红磷? 为什么?如用木炭来做实验，又如何改 进实验?(3)产生什么实验现象?得到什么结 论?实验原理是什么?(4)若测定的氧气的体积分数明显偏小，有哪些可能原因?3、 纯净物和混合物有什么区别?例举几种常见的混合物?4 、 捕捉空气的实验5、 稀有气体、氮气的性质和用途6、 空气中的污染物主要有哪些?原因是什么?空气被污染后会造成什么危害? 7 、 什么叫化合反应?化合反应有什么 特点?例举几个化合反应?8、 什么叫分解反应?分解反应有什公 特点?例举几个分解反应?9、 氧气的物理性质、化学性质、用途10、 碳、铁、硫、磷、镁、蜡烛在氧气 中燃烧的现象S 在空气中燃烧和在氧气中燃烧的 现象有什么不同?说明什么?铁燃烧 时，在什么时机插入集气瓶中，为什 么?集气瓶底部为什么要放些细纱? 为什么木炭点燃后要缓缓插入集气瓶中。铁丝为什么要盘成螺旋状?如未发现火星四射的现象，原因有哪些?分 别应如何改进?通过上述实验得出氧气的什么化学性质?11、 探究氧气的实验室制法(1)有二种方法制取氧气，原料分别是什么?反应原理分别是什么?二种方法的优缺点? ( 2 ) 用KMnO4 制取氧气的装置需要哪些仪 器?如何检查该装置的气密性( 3 ) 用KMnO4 制取氧气时，棉花的作用?试管口为什么略向下倾斜?什么时候开始 收集?为什么?结束时，如何操作?为什 么这样?12、 二氧化碳的产生和消耗途径13、(1)CO2 的物理性质有哪些?如何通 过实验来说明?由此性质决定它有什么用 途?(2 ) 探 究CO2 与水、澄清水灰水反应， 学会设计实验说明CO2 既不能燃烧也不 能支持燃烧?由此性质决定它有什么用途 ?14、实 验 室 制 取CO2(1)用什么药品?固体能否选用CaCO3 或 Na2CO3 粉末?液体能否选用稀盐酸或稀硫酸?原理是什么?用 什么装置?(2)依据什么选择发生装置和收集装置?常见的发生装置有哪些?常见的收集装置有哪些?(3)如何进行气体的检验和验满、验 纯(可燃性气体)?15、 根据什么现象可以推断出水是由氢、氧两种元素组成的化合物?水电解的实 验16、 水的净化(1) 纯水与天然水的区别是什么?硬水 与软水的区别是什么?(2)有哪些净化水的操作?净化程度最 高的是何种操作?(3)明矾和活性炭的净水的原理分别是 什么? (4)什么样的混合物可以用过滤的方法进行分离?过滤的操作要领“ 一贴两低三靠的含义是什么?17、水污染的主要来源是什么?应如 何防治?18、 节约用水。认识节约标志，列举 生活中常见的节约用水的做法? 第三章 物质构成的奥秘1、 构成物质的粒子有哪几种?它们有什么 特征?列举几个实例证明微粒是不断运动 的?列举几个实例证明微粒间有间隔的?2、 分子、原子、离子的区别、联系3、 分子、原子、离子的符号，列举几种分 别由分子