小学语文_威尼斯的小艇教学设计学情分析教材分析课后反思.docVIP

《威尼斯的小艇》教学设计 教学目标： 知识、能力：掌握生字新词，朗读课文；通过原句课文内容了解威尼斯独特的地理风貌，小艇的特点及它同威尼斯城的关系。 过程、方法：通过抓中心问题“你喜欢小艇吗？为什么？”来了解小艇的特点、作用，体会船夫高超的驾驶技术。 情感、态度、价值观：感受威尼斯的风土人情，激发学生了解世界的兴趣。 教学方法： 1、自主、合作、探究，让学生通过自主学习，在学习中共同探讨，找到解决问题的最佳方法，达成共识。 2、让学生扮演不同的角色，发挥他们的主体性。 4、通过激发情感，有感情朗读课文，培养学生的语感。 教具准备: 教学课件 教学过程: 一、激发兴趣，导入新课: 师:同学们，初