小学语文_识字六教学设计学情分析教材分析课后反思.docVIP

《识字六》教学设计 教学目标：1．会认“恨”“漠”等九个字，会写“丑”“永”等八个生字。2．能正确、流利地朗读课文，初步感知词语的反义关系。3．在识字朗读的过程中，陶冶美的情操，培养关爱他人的感情。教学重点：读准13个生字，记住字形，理解意思。会写八个字。教学难点：理解冷漠、热诚、真诚、虚假、索取、雪中送炭等词。教学流程：一、温故知新，板书课题。???课件出示：对对子导入，这节课也要来学习几对意思相反的对子。板书课题。二、初读课文，识记生字。（1）自由试读课文。（要求把课文读通顺）把不懂的地方圈一圈、划一划。（2）指名读文，特别是不会读的字要注意倾听。（3）在课