小学语文_红领巾真好教学设计学情分析教材分析课后反思.docVIP

PAGE3 / NUMPAGES3 《“红领巾”真好》教学设计 教学目标： 1、认识8个生字，会写8个生字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。体会小鸟的活泼可爱和人与自然的和谐。 3、有爱鸟护鸟的意识，感受到做“爱鸟护鸟小卫士”的快乐与自豪。 教学重、难点： 1、认识8个生字，会写8个生字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。体会小鸟的活泼可爱和人与自然的和谐。 3、有爱鸟护鸟的意识，感受到做“爱鸟护鸟小卫士”的快乐与自豪。 课前准备： 1、组织学生参观动物园，重点观察鸟类，了解它们的外形和活动特点。 2、生字词卡片，朗读课文的录音带。 教学时间： 两课时 教学过程：