小学数学_用字母表示数量关系（3x+4x）例5教学设计学情分析教材分析课后反思.docVIP

用字母表示数量关系（3x+4x）例5 教学目标: 1、知识与技能：⑴在实际情境中理解用字母表示数的意义，会用含有字母的式子表示复杂数量关系。 ⑵在探索数量关系的过程中，体会用字母表示数的优越性，感受数学的简洁美。 ⑶渗透不完全归纳思想和代数思想，培养符号化意识，提高概括能力。 2、过程与方法：理解用字母表示数的意义，会用含有字母的式子表示复杂数量关系。 3、情感、态度与价值观：用字母表示应用题中的复杂数量关系。 教学重点、难点 1、重点：理解用字母表示数的意义，会用含有字母的式子表示复杂数量关系。 2、难点：用字母表示应用题中的复杂数量关系。 教学准备 电子白板、ppt课件等有关资料