小学语文_麦哨教学设计学情分析教材分析课后反思.docVIP

24* 麦哨 教材分析： 《麦哨》是人教版小学语文四年级下册第六组的一篇略读课文。这篇课文作者满怀喜悦之情描写了盛夏时节乡间田野里即将丰收的景象和孩子们在其间无拘无束地玩耍嬉戏的情形，展现了乡村孩子天真、纯朴、可爱的形象，全文洋溢着浓郁的生活情趣。 讲授这篇课文时，既要引导学生感受田园风光的美好和乡村孩子童年生活的欢乐、无拘无束，又要引导学生感受作者语言的优美。本文教学的重点是引导学生自读自悟，在理解课文内容的同时，品味优美语言，丰富语言积累。 教学目标: ??1、认识“畔、兜、穗、裹、嚼、肺、腑、撩”八个生字,能准确认读。 ??2、有感情地朗读课文,感受乡村孩子纯朴自然、欢