高中语文人教版下册公开课《林教头风雪山神庙》定稿.ppt

教学目标;合作探究;1、林冲是怎样一步步被逼上梁山的？;沧州遇旧 ;买刀寻仇;接管草场 ;把陆谦上身衣服扯开，把尖刀向心窝里只一剜，七窍迸出血来。将心肝提在手里。 又早把头割下来，挑在枪上。回来把富安、陆谦头都割下来。把尖刀插了，将三个人头发结做一处，提入庙里来，都摆在山神面前供桌上。;3、林冲由“忍”到奋起反抗，他的遭遇和变化对于我们认识当时的社会有什么意义？ ;忍;林冲印象;旧读水浒，只识林教头之温文尔雅，枪棒过人。及其妻被辱，怒其不争；家境殷实，乃逼走梁山，哀其不幸也。重读水浒，方悟林教头乃情种也！东岳见辱，虽为怯弱，非为乌纱，实乃计长远也。野林余生，犹虑爱妻，使鲁达顾之，爱之深切也。沧州忍辱，只为破镜重圆，奈何奸佞当道，手起刀落，快哉快哉！及逼走梁山，一心杀贼，全为亡妻之恨！林冲乃真真伟男子也！ ——王第平《重读林冲》;作业： 1课外阅读林冲怒杀王伦篇目教学目标;合作探究;1、林冲是怎样一步步被逼上梁山的？;沧州遇旧 ;买刀寻仇;接管草场 ;把陆谦上身衣服扯开，把尖刀向心窝里只一剜，七窍迸出血来。将心肝提在手里。 又早把头割下来，挑在枪上。回来把富安、陆谦头都割下来。把尖刀插了，将三个人头发结做一处，提入庙里来，都摆在山神面前供桌上。;3、林冲由“忍”到奋起反抗，他的遭遇和变化对于我们认识当时的社会有什么意义？ ;忍;林冲印象;旧读水浒，只识林教头之温文尔雅，枪棒过