小学数学_同级混合运算教学课件设计.pptVIP

一、复习旧知说出各题的运算顺序，再计算。 16＋9＋8＝ 32－10－6＝25＋20－10＝ 48－8＋17＝3316355725224540 图书阅览室里上午有53人，中午走了24人，下午又来了38人，阅览室里下午有多少人？二、探究新知（一）仔细观察，收集信息，解决问题 二、探究新知（二）反馈交流，总结加减运算的顺序小结：在没有括号的算式里，只有加法、减法运算时，要按从左往 右的顺序计算。53－24＋38＝6753－24＝2929＋38＝67综合算式分步算式 二、探究新知（三）学习脱式计算格式53－24＋38 ＝29＋38 67 ＝ 二、探究新知（四）巩固脱式计算格