小学体育人教四年级全一册第五章投掷与游戏莫琳——原地侧向投掷轻物教学说课一等奖.pptx

课 题 内 容七、教学过程八、教学中可能出现的问题及解决方法九、预计教学效果十、教学亮点十一、场地器材十二、安全措施一、指导思点二、教材分析三、学情分析四、教学目标五、教学重点和难点六、教法和学法一 指导思想 本课根据特殊教育学校学生的生理、心理特点，以《喜羊羊与灰太狼》的故事作为背景，创设轻松、活泼的课堂教学氛围，让学生感到活动的乐趣。在活动中健身，在活动中合作，在活动中享受，在活动中健康成长，努力提高教与学的实效性，通过学习使每个学生都能体验运动的快乐。在特殊教育学校里，通过投掷教学，可以培养学生投掷的正确姿势，发展上肢力量以及身体协调、灵敏等身体素质。二 教材分析 本课教材选自全日制培智学校义务教育实验教科书《运动与保健》第二册二单元第四课水平二原地侧向投掷轻物，在此之前，学生已经掌握了持轻物掷准、掷远和“肩上屈肘”的投掷方法，为进一步提高投掷能力而学习“转体过肩”的投掷方法。每一堂课都有学习的重点，本课次是第一课时，主要从树立信心为出发点，让孩子在初步掌握正确动作的基础上，增加投掷的准确性。三 学情分析 本次课授课对象是培智四年级学生，他们具有好模仿、爱听表扬、好玩好动、爱表现等共同特点。因此，在教学中根据学生的生理、心理特点，课中我采取了主题式情境教学《喜羊羊与灰太狼》来激发学生的学习兴趣，教师尽可能参与到学生的活动中，使他们兴趣盎然的参加